“透过对联识绍兴”调查表
调查目的：以中国楹联协会1998年“四代会”通过的中国对联文化发展纲要》的“在农民、战士、中小学中普及对联是今后工作的重点”的精神为指导，以校本课程建设和课程资源开发为契机，结合绍兴文化的特点，通过调查绍兴地区中学生了解绍兴名胜楹联的情况，以此来看把绍兴名胜楹联纳入校本课程建设的意义
调查对象：绍兴地区中学生
调查方式：问卷调查
注：此调查不含任何其他目的，请各位同学认真填写：
人物类：（填人名）
1、三过其门，虚度辛壬癸甲；
八年于外，平成江淮河汉。
2、一双笑厣才回首，
十万金兵尽倒戈．
3、事父未能，入庙倾城皆末节；
悦亲有道，见吾不拜也无妨。
4、生聚教训，功垂于越。
卧薪尝胆，志切沼吴。
5、绿野留踪，比户丰盈怀恩泽；
黄金铸范，十年生聚溯谋猷
6、两表酬三顾，
一对定千秋。
7、作牧会稽，八百里堰曲陂深，永固鉴湖保障；
真灵窀穸，十万家春祈秋报，长留汉代衣冠。
8、寄傲林邱，三春陶和气；
散怀山水，千载挹遗芳。
9、抗疏动千章，秋霜并烈；
持躬严一笑，河水同清。
10、半壁河山传烽火，
一腔义愤怅绿云
11、花外子规燕市月，
柳边精卫浙江潮。
12、凿山振河海，千年遗泽在三江，缵禹之绪；
炼石补星辰，两月新功当万历，于汤有光。
13、伊周勋业，
孔孟心传。
14、几间东倒西歪屋，
一个南腔北调人。
15、舍宅本空谷，旷代风流许元渡；
湛测踱遗则，孤忠心事屈灵均。
16、谈笑誓捐躯，血面淋漓，僵握双刀山月黑；
精灵呼杀贼，神登来往，指挥万舶海潮红。
17 、 江户矢丹忱，感君首赞同盟会；
轩亭洒碧血，愧我今招侠女魂。
18、 皖变是先驱，九死完成光复志；
越贤为杰出，万流凭吊广慈魂。
19、从排满到抗日战争，先生之志在民族革命；
从五四到人权同盟，先生之行在民主自由。
20、板凳要坐十年冷，
文章不写一句空。
风景类：（填地名）
21、小江桥，桥洞圆，圆似镜，镜照山会两县；
大善塔，塔顶尖，尖如笔，笔写五湖四海。
22、至乐无声惟孝悌，
太羹有味是诗书。
23、吾越多才由续学，
斯楼不朽在藏书。
24、漫言山半孤亭，看气象万千雨来风满
不尽腔中热血，举诗篇一二石破天惊。
25、此是山阴道上，
如来西子湖边。
26、守先人敝庐，囊翠楼空。犹有青藤荫书屋。
访西园故址，铁崖仙去，仅余玉带诗巢。
27、花老沈园，艺苑争传钗头凤；
心存华夏，神州竞诵示儿诗。
28、百尺金身开翠壁，
千年石罅泻寒声。
29、竹风随地畅，
兰气向人清。
30、八百里湖山，知是何年图画，
十万几灯火，尽归此处楼台。
答案： 1、（ ）2、（ ）3、（ ）4、（ ）5、（ ）6、（ ）7、（ ）8、（ ）9、（ ）10、（ ）11、（ ）12、（ ）13、（ ）14、（ ）15、（ ）16、（ ）17、（ ）
18、（ ）19、（ ）20、（ ）21、（ ）
22、（ ）23、（ ）24、（ ）25、（ ）26、（ ）27、（ ）28、（ ）29、（ ）30、（ ）
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