徐江先生语文教育论集

南开大学徐江先生一直关注中学语文教学，时常有振聋发聩之语。前两年，他的言论批判的色彩较重，因而也引起了不少语文教师的反响，赞同的、反驳的、辩解的，可以说是论战颇酣。近来，徐先生的研究转向了“建设”，他的很多主张对语文教学有很大的启发与借鉴。如果我们能以一种理性的态度面对徐先生的批判与建设，不断反思、实践，无疑对促进语文教师的专业化水平的提升与中学语文教学质的飞跃是大有裨益的。
   我手头有徐江先生的文章20余篇，又搜集了一些中学语文教师的反响文章，一一奉献给大家，希望能对大家有所帮助。
   徐江先生语文教育论集一：中学语文“无效教学"批判

   徐江先生语文教育论集二：“语文新课程标准”批判


   徐江先生语文教育论集三：从“述而不作”到“述而能作”—论语文课改的基本方向

   徐江先生语文教育论集四：也对中学作文教学作一点儿文化观察


   徐江先生语文教育论集五:论语文教育改革的哲学盲点


      徐江先生语文教育论集六:论教师应试能力的缺失

      徐江语文教学论集七：“理性”、“我思”、“致用”——《游褒禅山记》新解读与中学语文“有效教学”


徐江语文教学论集八：质疑王荣生、郑桂华《人生的境界》教学境界


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