记者采访完市8中、市11中和市23中部分老师后，大家普遍反映新课程科目难度变浅了，但备课范围广，内容成倍增加，还出现了很多新的知识。老师备课要从网络、杂志上找材料，教案准备内容要更多、更新颖，以便为高考服务。因此备同样的课，和以前相比，用的备课本厚度至少翻了一倍。
□变化
语文授课强调连贯性
课改后，老师如果想讲好语文课，必须把语文和其他很多科目的知识联系起来，才能满足新课改的要求。
市11中语文老师李盛菲说：“语文课本中已经淘汰了很多以前的课文，把杨利伟、刘翔等人物放入了课本中，这样使学生在阅读的过程中更加有亲切感，体现了强烈的时代感。老师还鼓励学生看原版的外文著作，比如《哈利·波特》等，每周要对学生的课外阅读进行检测。
现在上课，老师会先让学生们进行一个小段演讲，还会把课文编成短剧让学生表演，或是简单的小游戏，课堂气氛轻松、活跃，能把所有学生的积极性都调动起来。
数学课将有更多互动
市23中数学老师严平在谈到数学科目的改革时笑着说：“改完后，学生可能不会再那么讨厌数学了吧！”严平说，数学属于传统学科，现在很多学生都头疼，认为数学抽象、难懂，而老师上课时也缺少新花样。
新数学教材中将会增加程序语言等信息技术内容。现在，数学课上老师和学生有了更多的互动，讨论内容比以前多了，老师从讲台上走了下来，站在同学中间，和大家共同学习。课堂上，教师不再成为主角，而是变成一位引领者，以一种教学的思想，引导学生从生活中找到答案。
理、化实验课有明显增加
现在的物理和化学实验课次数明显增加，学生们的实验作业也发生了很大的变化。以前必须要到实验室做实验，现在，学生身边很多常见的物品都成了他们的实验道具。
市23中物理老师孙华标表示，新课改中的实验内容增加了，把所学内容和实际联系起来，学生在学到知识的同时还增加了实验课的趣味性。
□反馈
学生喜欢新型授课方式
开学以来，学生们明显感受到老师授课风格的变化，新的教学方式使他们的学习活了起来，同学们都为这种新颖的课堂叫好。同时，大家也感到有些遗憾，因为明年新的课程改革只针对08届的高一新生，其他年级学生还要沿用以往的基础教育教学方式。
□评价
课改对老师要求更高
市教育局基教处处长王贵忠说，课改对学生要求高了，对老师要求更高。新课改要将教师的创新意识推到第一位，把很多以前没有涉及到或涉及不够深的教学内容放入了教科书中，老师所掌握的知识从原来的“面”和“线”变成了“体”。这就要求教师在重新设计教学理念的同时，还需不断拓宽知识面。