有必要对学生进行感恩教育-
-----由《感恩狼》想到的
山西省绛县卫庄初中 安月红
这是一个真实的故事。
汽车在半尺厚的雪地里打滑，不能行走。这时，八只向汽车走来，车上的人由于怕狼的攻击而将车上的食物全部抛给它们，然而希奇的是，这些狼吃完食物后并未离去，而是在头狼的带领下帮助将车子推行了一里多地。
狼亦知感恩！？
而在我们现实生活中，青少年学生的“感恩”意识的缺失随处可见，并已造成道德及人格的缺陷，他们正处于人生观的生成之际，所以对青少年学生进行感恩教育已经成为道德教育的当务之急。
在家庭，他们在独生子女的庇护伞下，可以是衣来伸手，饭来张口，稍有不顺心意的就使小性子，耍小脾气。为朋友的生日而不惜重金，不顾自己的家境和同学们攀比，在他们看来，父母生我，养我，并给予我的都是理所应当，不容置疑的。
在学校，无视同学对他的帮助，老师的苦口婆心换来的是管闲事多嘴的老婆子的称号，将老师做人做事的道理认为是陈芝麻烂谷子。
他们思想冷漠麻木，重物质轻情感，只知索取不懂回报。一切以自我为中心，毫不顾忌四周人的情感。
孰不知，
父母的那颗爱心，需要孝为先的回报。
老师的那颗爱心，需要桃李满天下的回报。
同学的那颗爱心，需要的是友谊长青不老松的回报。
母亲节，惊喜地母亲会打开你自制的贺卡；老师翻开教科书，有你送的花香尤在的花瓣；随时对帮助过自己的同学说声谢谢。。。。。那么，你会得到更多的爱和关怀。
“一枝一叶总关情”让学生学会学习的同时，学会做人，学会做有道德情感的人。
所以，
课堂教学就不仅仅是学生认知的过程，也是发展的过程，不仅仅是聪明的生成，沉积的过程，更是一个做人的过程，新课程应着眼学生的终身发展，应为学生的终身学习、生活、工作奠定良好的基础，这个基础不仅是知识，更是为精神、人格、身心等方面打上漂亮的底色。在教学中，教师们就要利用多种形式对学生进行思想教育，让学生懂得珍惜，懂得感恩，培养学生丰富的情感，健全他们的人格。
我想说的是，我们的课堂教学假如在学生心田播下真善美的种子，收获的不仅是知识的硕果。