斫在 2005/04/16 10:07pm 第 1 次 平时星期六我是不写工作随感的，但今天是例外，因为今天去了广州军区总医院科技文化中心礼堂，听了肖川、刘良华的讲座报告，还有孙建锋的现场课，颇有感触。 上次孙老师来广州天河上了一堂《最大的麦穗》，带给我的是心灵的震撼，事隔一年，（上次4·18，今天4·16，恰好一年！）孙老师又来献技了，试问怎可错过？这次上的是《做一片美的叶子》，虽然早在网络上已看过这课的课堂实录和听课有感之类的文章，（自从一年前听课后，我留意收集了不少有关孙老师的文章，课例，自编成集来学习，请孙老师不要见怪。）心里有一种定势，但现场去听课，孙老师面对不同的学生，课堂又有不同的生成，仍然是两个字——“精彩”！孙老师在课堂对学生用心的关注，捕捉出一幕幕动人的饱含情感交流的场景，对课文的理解，对人生的思考，对社会的责任，从九、十岁的孩子的嘴里迸发出来。从一开始的紧张、拘束，到后来不愿下课，下课前想抱一抱亲爱的老师，学生经历了一次难忘的洗礼，在台下听课的我，也再一次深受启迪，外眼、内眼都大有收获。 下午，孙老师做了一个报告：《读者、教者、作者、学者》，讲讲提高教师专业素养的有效行径。巧的是他做完报告后坐到了我前面位置（我在第二排），距离是那么的近，看着孙老师的高大背影，我感到一种说不出的亲切，想着或许等一会儿有机会可以请教一下孙老师。可是肖川教授一做完课的评点就要离场，孙老师也一同离开了。望着前面桌子上孙老师留下的那瓶只喝了两口的水，还有我想送给孙老师又没能送出的巧克力，我读懂了什么叫美丽的遗憾。 接着，是华师大的刘良华教授的报告，其中他读到一篇教育自传《影响我的“重要他人”》，刘教授提到他每次回老家时总想见尊敬的胡老师却见不到时，不无遗憾地说，要感谢一个人，要及时，要主动。我想，孙老师就是一个影响我的“重要他人”！是一个超越距离时空，是用他的教育思想，教学行为震撼我，让我有所知悟的一个“重要他人”。 谢谢您，孙建锋老师！
