面对学生的作文，我愣住了

今天，一位同事拿来一篇周记给我看，看罢，我愣了好长时间。面对一个小学六年级学生这样的作文，你该如何去评价呢？（原文如下，没作修改）　　自强的挽歌603 班＊＊＊　　望着空白的作业本，笔尖呆呆地立在那里一动也不动，这次的周记已经不知道要怎么写才好了。现在我的情绪真是地落到了极点，昨天又把“周练”搞不见了，脑子要理的事情真是乱成一团。　　我感觉自己像背了一个很大的米袋，米不多时，倒很轻松。可是，却有人一直不停在向里面加米，即使累得我腰酸背痛，也不能放下。忽然很怀念以前学校的生活，每天只有五节课，学习很轻松，做完作业还能去和伙伴玩。尽管没人逼你学，但却知道“我要学”。而现在，每天压着一大堆作业——老师的、奥数的、英语培优的，我好像就是个机器，不停地向本已不能“放东西”的脑子“加餐”。住在一座座“空中阁楼”，被孤立的在自己的空间寻找所谓“一个人的美好”。　　最后，只觉得网络游戏才是自己的“伊甸园”。这个虚拟的世界和现实社会一样，有好人也有坏人，有寻常事也有怪事。但是，唯一的不同，就是没有考试。没有说游戏打不好就要退出，很单纯，无拘无束。　　我忽然有种奇怪的想法，对法国有了解的人都知道，法国的学生学习很轻松——万圣节抓鬼、旅游……这样一对比，法国学生那么“懒”，中国学生那样“勤”，但法国的人才不见得比中国少。那中国的学生是不是做了太多的“无用功”。　　深中、翠园、实验……金字塔的赛跑，“王者”只有一个。小学就开始学初中的内容，初中又学高中的，高中又学大学的，那大学又学什么呢？