魏育堂（推荐教师）
喜闻冯才同学的作文获省征文二等奖，十分高兴。我深知，冯才同学此次获奖，绝非偶然，这与他平时多读书、读好书是分不开的。
高尔基有句名言：“书是人类进步的阶梯。”冯才同学有一大爱好：读书。早在三年级时，他就读过中国古典文学四大名著，现在更是一发而不可收，小到报刊，大到小说，无所不读，甚至向世界文学名著进军。
冯才同学是我儿子的同学，又是邻居。你到他家做客，他唯一向你炫耀的，便是书柜里那一排排大大小小的书了。他到我家玩，找的好像不是我儿子，而是书。只要一发现新书，他就躲到卧室里埋头阅读，忘了回家，忘了时间，仿佛忘记了周围世界的存在。
为了给学生创造一种多读书、读好书的氛围，养成自觉读书的好习惯，我校增设了阅读课，我班还为学生订阅了《少年文艺》、《儿童文学》、《百家作文指导》等五十余种报刊，并开办了班级图书馆。冯才同学是图书管理员。他利用这一难得的机会如饥似渴地读书。每周一次的读书笔记展评，他次次得“优”，仅半年时间，就记了两大本。
冯才同学不光注重读书，还注重实践。他参加了班级写作兴趣小组；别人一周写一篇日记，他坚持写两篇，别人一篇写六百多字，他一篇要写一千多字。他的日记次次当优秀习作被朗读，我在他的日记上写下这样的批语：篇篇成功，师乐在心。这不能不说是他多读书的结果。
“读万倦书，行万里路。”冯才同学仅仅是万里长征迈开了第一步。我希望，他沿着这条道路，走向更加灿烂的明天！
提高孩子的认识水平
郑香娟（家长）
孩子，是我们每个家庭的希望所在。作为家长，除了给孩子生活上的关照外，更重要的是关心孩子的学习，同时增减他良好的思想品德，使孩子形成一种真诚、向上的性格。
上学期，学校发下阅读课本《伟大的旗帜》一书。我就要求孩子每天阅读其中的一个故事，并讲给我听。这样他读得多了，自然而然就理解了。读书百遍，其义自见。孩子不仅增强了阅读能力，也增强了达能力。更重要的是通过读好书，他的心灵得到净化，陶冶了情操。这样的好事，何乐而不为！