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  • 《秋天的图画》教学设计

    作者:

    align=left class=MsoNormal style="MARGIN-LEFT: 153.7pt; TEXT-ALIGN: left; TEXT-INDENT: -17.2pt; tab-stops: list 153.7pt; mso-pagination: widow-orphan">《秋天的图画》教学设计

    炼化二小  赵刚

    align=left class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: left">课前透视

    class=MsoNormal style="TEXT-INDENT: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-char-indent-size: 10.5pt">《秋天的图画》是新选编的课文,图文并茂。作者运用比拟的手法,寥寥数笔就为读者呈现出了丰收的景象和人们的喜悦心情。课文中“谁使秋天这样美丽?”的设问,使我们对创造这一切的勤劳的人们喜爱和赞美之情油然而生。

    class=MsoNormal style="TEXT-INDENT: 21pt">学生对秋天的山野会有一定的认识,但这种认识仅停留在对外在的感知,缺乏对秋天美好的真正感悟。由此教师要利用课文插图或多媒体课件,引导学生了解秋天是个美好的、丰收的、喜庆的季节,从而体会出秋天真正的美和秋天给人们带来的喜悦。将课内课外结合起来引导学生用自己喜欢的方式来表现秋天,培养学生的思维能力和语文实践能力。

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