五十元钱的故事
河南省济源北海马寨小学 范康康 邮编：454650
上午第三节，在批改学生的日记时，一篇《丢失50元》的日记引起了我的注意：“今天，我把妈妈给我的50元钱丢了。上课的时候，我很难过……”这是一个叫冉冉的女孩儿写的。唉！都怪自已平时太忙了，冉冉出了这么大的事，我竟然现在才知道。
想着，想着，眼前又出现了班内另一男孩斌斌的日记：“今天下午放学，我发财了！我在学校大门口拾到50元钱。花了十元。回到家，把剩下的40元给了妈妈。妈妈说：‘你真能！’”看到这里，我心中是又惊又喜。惊的是，孩子虽然被钱给诱惑住了，但作为母亲怎么可以这样教育孩子呢？喜的是两个孩子都很信任地将心中的话通过日记告诉了我。
怎样才能使斌斌心甘情愿把钱还了，又在以后的日记中仍对我说知心话，达到一箭双雕的效果呢？思量过后，我先找冉冉了解情况，又找心理研究员黄老师一起分析了事情的前前后后，想出了一个解决办法。
上课了，我跟学生聊起天：“小朋友们，通过读大家的日记，老师知道最近我们班有一个同学丢了50元钱，丢了这么一大笔钱，她的心里特别难受，那么你们有过丢钱的经历吗？”
“我丢过钱！”“我上次也……”，孩子们一听都不约而同地议论起来了。这时我悄悄瞅了一下斌斌，只见他有意表现出若无其事的样子。
“那么小朋友能讲讲你丢钱的经过吗？当时心情怎样呢？”我又说。
“过年时，妈妈给我和弟弟每人二十元钱，我们都很高兴，就跑出去玩，可回家时，一摸裤子口袋，钱没有了，我急得到处找，找了好几天！”苗梦晨站起来说着说着眼圈红了……
不少丢钱的孩子，都苦着脸表达着自已的感受。看到孩子们都在为丢钱的事苦恼着，我叹了口气说：“小朋友们，看到大家丢钱，老师也很难过,而最近我们班的这个小女孩丢了五十元钱呀,这可是一笔不少的钱，她是要办一件重要的事，丢了钱，她的心情怎么样呢？她就是我们班的冉冉同学，请她给大家说说事情的具体情况。”