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  • 五年级教案:王崧舟《一夜的工作》教学实录(两课时)

    日期:2004-06-22  地址:  作者:
     [这个贴子最后由何苦在 2004/04/17 11:22pm 第 1 次编辑]

    王崧舟《一夜的工作》教学实录(两课时)

    时间:2004年4月10日上午
    地点:温州苍南第一实验小学
    班级:苍南县小五()班学生

    师:1998年3月5日,是我们敬爱的周总理诞辰100周年的日子。那一年,有一个叫宋小明的诗人,怀着对总理的无比沉重的心情写下了这首诗:
    (师有感情的诵读)《你是这样的人》
    把所有的心装进你心里 
    在你的胸前写下 
    你是这样的人 
    把所有的爱握在你手中 
    用你的眼睛诉说 
    你是这样的人 
    不用多想 不用多问 
    你就是这样的人 
    不能不想 不能不问 
    真心有多重 爱有多深

    把所有的伤痛藏在你身上 
    用你的微笑回答 
    你是这样的人 
    不用多想 不用多问 
    你就是这样的人 
    不能不想 不能不问 
    真心有多重 爱有多深 
    把所有的生命归还世界 
    人们在心里呼唤 
    你是这样的人
    师:听完了,你有什么话想说吗?
    生1:那位诗人为什么写下这首诗?
    生2:总理到底是个怎样的人?
    师:你有话想说吗?
    生3:这里的你是指谁?
    师:读进一首诗,想进一首诗。……带着这样的疑问,这样的感受,一起走进总理的一夜。一边读一边用心感受总理的一夜是怎样的一夜?读完后,假如让你用一个词表达你的感受,你想用什么词语?明白吗?
    (学生自由读课文)
    师:同学们,周总理这一夜,你默默地看了,我想你也静静地想了。假如请你用一个词语来概括总理的一夜,你想用哪个词来概括,这是怎样的一夜?
    生1:辛苦
    师:(板书)王老师想问你,你是怎样想到用“辛苦”这个词的?
    生1:我从“厚厚的一叠”说明他的辛苦
    师:“厚厚”他没放过,让他感受到辛苦。读书就应该这样。
    生2:繁忙
    师:(板书)请问,当你用“繁忙”这个词概括总理的一夜,你想到了什么?
    生2:我是从这一段里看到的“他不是普通的浏览,而是……”。我是想,他批文件十分认真。

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