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  • 我要对时间有耐心

    作者:

    好些时间没更新博客了,不是懒于动笔,也不是没有题材,而是对好些事情的思考不够深入,简明地说,思考所得结果,不是我想要的,因此不敢轻易动笔。
          课堂上的放手教学,课题组呼吁了好些时间,但真正放手的,放得有方法的,又有几多呢?我还是深入思考了这方面的事情,以提醒自己在工作中的改进吧!放手,要有指导方法,更有实践的勇气与取舍。为了让小组合作真的起作用,还是要落实好小组长的指挥作用,如讨论问题,或演绎课文内容等,小组长必须在短时间内作出选派任务与对象的抉择,把更多的时间用在刀刃上——一切为学习铺垫。我一定要对学生的学习有耐心,不然,我的操之过急,会直接导致他们学习的效率,也导致学生领悟学习方法半途而废,以至无法形成良好的学习技巧和习惯。看到今天他们在课堂上的表现平平,我内心一阵焦急,但随即想想,又何必苦恼呢,急进更容易失去锻炼他们学习能力的机会,教育需要慢热,慢慢来吧,总有看到他们展翅的时间的!
         寥寥数字,不能清楚地表达自己内心意思,但思绪还是存在的,思考着,会更有感觉。

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