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  • 高中历史“双综合”主干知识导学——第六讲 中国古代的改革、变法及其历史经验教训 (模拟检测)

    日期:2004-12-04  地址:  作者:
      


     一、选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
     春秋战国时期,各国统治者纷纷进行变法、改革。据此回答1~5题:
     1.认为商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是
     A.废井田,开阡陌,承认土地私有
     B.废除奴隶主特权,奖励军功
     C.废除分封制,建立县制
     D.重农抑商,奖励耕织
     2.管仲改革和商鞅变法
     A.内容相同,性质相反
     B.都废除奴隶制度而确立了封建制度
     C.都壮大了本国进行争霸斗争的实力
     D.都改变了所在国家的社会性质
     3.春秋与战国时期改革的不同之处主要是
     A.改革的内容不同  B.改革的方式不同
     C.改革的性质不同  D.改革的结果不同
     4.战国时期各国变法的根本动力是
     A.生产力迅速发展   B.称雄天下的欲望
     C.阶级斗争十分尖锐  D.东周王室日渐衰微
     5.商鞅在秦国变法,“商君死,秦法未败”。造成这种现象的最根本因素是
     A.变法得到新兴地主阶级的支持和拥护
     B.变法顺应了封建制代替奴隶制的历史潮流
     C.变法顺应了从诸侯割据走向全国统一的需要
     D.变法促进了封建社会经济的发展
     北魏孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治家、改革家。他主持进行的变法,是地主阶级内部一次成功的改革。据此回答6~10题:
     6.促成孝文帝实施均田制的根本原因是
     A.先进的经济形态   B.民族融合的趋势
     C.南北方对峙的形势  D.汉族地主阶级的要求
     7.北魏孝文帝改革措施中具有开创性的是
     A.整顿吏治    B.实行府兵制
     C.汉化政策    D.颁布均田令
     8.下列评论中,〖ZZ3〗不适合北魏均田制的是
     A.均田制促进了荒地的开垦
     B.农民未从中得到实际的好处
     C.官僚地主土地并未受到触动
     D.土地占有不均情况仍然存在
     9.北魏孝文帝改革,对北方内迁各民族最重要的影响是
     A.学会先进的农业生产技术
     B.加速向封建生产关系的转化
     C.生产生活比较稳定
     D.学会汉族的文字和风俗
     10.关于商鞅的变法和北魏孝文帝改革的表述,错误的一项是
     A.改革都取得成功
     B.都顺应了历史发展的潮流
     C.改革的进展很顺利
     D.都改变了原有的生产关系
     列宁称王安石是“中国11世纪最伟大的改革家”,他主持进行的变法在中国历史上影响深远。据此回答10~15题:
     11.王安石变法中限制官僚地主特权的措施是
     A.青苗法     B.方田均税法
     C.募役法     D.保甲法
     12.王安石变法的哪项措施既可以限制高利贷盘剥又可增加政府的财政收入?
     A.青苗法     B.募役法
     C.方田均税法   D.农田水利法
     13.王安石采取的措施中,有利于稳定市场物价和商品交流的是
     A.青苗法     B.募役法
     C.市易法     D.保甲法
     14.王安石改革科举和学校制度的主要措施有
     ①废除明经诸科 ②创办私有讲学的书院 ③进士科专考经义和时务策 ④设立明法科
     A.①②  B.①③④  C.①③  D.②③④
     15.在王安石变法推行的过程中,最大的阻力来自
     A.地主官吏和商贾   B.大官僚和大地主
     C.中小地主和富农   D.中央政府和皇室
     历史上的重大社会改革,往往需要以思想解放为前提。根据相关历史知识,据此回答16~20题:
     16.在战国变法运动中,提出了“圣不苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其理”的思想家是
     A.墨子  B.荀子  C.商鞅  D.荀子
     17.以“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的精神,对官僚和大地主特权加以限制的改革是
     A.汉武帝改革
     B.北魏孝文帝改革
     C.唐代杨炎“两税法”改革
     D.宋代王安石变法
     18.康、梁维新派提出向西方学习,推动“百日维新”,但真正得以实施的措施是
     A.按西法编练新军
     B.设制度局,为新政立法
     C.进行地方官制的改革
     D.撤并政府机构,裁汰冗员
     19.新文化运动时期,陈独秀等先进知识分子强调科学与民主并重,在政治上实行
     A.民主共和制   B.君主立宪制
     C.苏维埃体制   D.人民民主
     20.改革开放初期,“真理标准”讨论所否定的错误观点是
     A.“两个凡是”论
     B.“党内新生资产阶级”论
     C.“以阶级斗争为纲”论
     D.“无产阶级专政下继续革命”论
     二、材料解析题
     21.阅读下列材料:
     材料一 楚悼王素闻(吴)起贤,(吴起)至则相楚。明法审令,捐不急之官,废公族疏远者,以抚养战斗之士。……于是南平百越,北并陈蔡,却三晋,西伐秦……故楚之贵戚尽欲害吴起。    ——《史记·卷65孙子吴起列传》
     材料二 (商鞅)令民为什伍而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首者同赏,匿奸者与降敌者同罚。民有二男以上不分异者倍其赋。有军功者各以率受上爵……僇(努)力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者举以收为孥(奴隶)。宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾……令行于民期年(一年)……于是太子犯法。卫鞅曰:“令之不行,自上犯之”……行之十年,秦民大说(悦)。    ——《史记·卷68商君列传》
     材料三 (赵)灵王北略中山地……与肥义谋胡服骑射以教百姓。曰:“愚者所笑,贤者察焉。虽驱世以笑我,胡地中山吾必有之。”遂胡服,国人皆不欲,公子成称疾不朝。王使人请之曰:“吾国东有齐,中山,北有燕,西有褛烦、秦韩之边。今无骑射之备,则何以守之哉!……寡人变服骑射,欲以备四境之难,报中山之怨。”    ——《通鉴选·赵武灵王胡服骑射》
     回答:
     (1)材料一和材料二,内容有何相同之处?原因何在?
     (2)材料二的目的是什么,通过什么途径达到?
     (3)材料三的核心内容是什么?为什么会有这种内容?
     (4)概括以上三条材料的结果,并据此谈谈你的认识。
     22.阅读下列材料:
     材料一 当今郡县,倍多于古。或地无百里,数县并置;或户不满千,二郡分领,具寮以众,资费日多;吏卒又倍,租调岁减;清干良才,百分无二……所谓民少官多,十羊九牧。    ——引自《隋书·杨尚希传》
     材料二 臣伏见,景德、祥符中,文武官总计九千七百八十五员,今内外官属总一万七千三百余员,其未授差遣京官、使臣及守候人不在数内,较之先朝,才四十余年,已愈一倍多矣。……以至隋唐虽设官浸多,然未有如本朝繁冗甚也。今天下州郡三百三十,县一千二百五十,而一州一县所任之职,素有定额,大率用吏不过五六,复有台寺之小吏,府监之杂工,萌序之官,进纳之辈,总而计之,不止于三倍。    ——引自包拯奏报
     材料三 据有关资料记载:我国西汉时期,全国人口5959万,官员7500人,官民之比为1∶7945;而唐高宗时,全国人口5288万,官员13465人,官民之比已增加一倍:1∶3927;元成宗时,全国人口与西汉相差无几,5881万,官员已增至22500人,官民之比为1∶2613;清康熙时,全国人口2459万,官员27000人,官员之比已高达1∶911。    ——引自《江淮论坛》1982年2期
     根据以上材料,概括其所反映的社会历史现象,分析其产生的根本原因及带来的影响。
     要求表述应当成文。限180字左右,超过200字要扣分。
     23.阅读下列材料:
     材料一 (王安石说)人之困乏,常在新陈不接之际,兼并之家乘其急以邀倍息,而贷者常苦于不得。……昔之贫者举息于豪民,今之贫者举息于官,官薄其息而民救其乏,则青苗之令行矣。    ——引自《续资治通鉴长编》
     材料二 (司马光)言青苗之弊曰:“平民举钱出息,尚能蚕食下户,况县官督责之惑乎!”惠卿曰:“青苗法,愿则与之,不愿固不强。”光曰:“愚民知取债之利,不知还债之害,非独县官不强,富民也不强也。”帝(神宗)曰“陕西行之既久,民不以为病。”光曰:“臣陕西人也,见其病,未见其利。”    ——引自《续资治通鉴长编》
     材料三 清朝史学家赵翼评论说
     青苗钱虽曰不得过二加息,而一岁凡两放两收,则其息已加四;有司又约中熟为介,令民偿必以钱,则所定之价,又必逾于市价,而民之偿息,且十加五六,则并非安石之初法矣,此所以病民也。    ——引自赵翼《廿二史札记》
     回答:①材料一中的“兼并之家”、“豪民”主要指哪些人?
     ②据材料一指出青苗法主要对谁有利?
     ③在材料二中,司马光认为“青苗法”在实施过程中有什么问题,他指出问题的目的是什么?
     ④材料三中赵翼观点是否有道理?结合上述材料分析赵翼的结论与王安石的目的是否矛盾?说明你的结论。
     三、问答题
     24.王安石变法的目的是什么?变法之前,王安石提出“因天下之利以生天下之财”和“民不加赋而国用足”的理财方法。在变法期间,上述方针是如何得以体现的?司马光对此评论说:“不加赋而国用足,不过是设法阴夺民利,其害甚于加赋”。对此,你的看法如何?


    摘自CFE21


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