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  • 高三世界史(上)复习 世界近代现代史(上册)期中综合测试题

    日期:2004-12-02  地址:  作者:
      

      测试时间:90分钟 满分:100分

    第1卷 (选择题 共45分)

    选择题(本大题共30小题,每小题1.5分,共计45分。在每小题列出的四个选项

    中,只有一项是符合题目要求的)

    L世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史始于

    A新航路开辟以后  B文艺复兴以后

    C.尼德兰革命以后  D.宗教改革以后

    2.14、15世纪,欧洲一些城市的行会手工业者在商品生产的竞争中不断分化,成

    为资本家的是

    A.封建领主  B.贵族  C包买主  D富裕作坊主

    3.15~16世纪之交,欧洲农村资本主义生产关系产生的重要条件是

    ①货币地租盛行 ②农民中两极分化加速 ③一些封建领主开始按照资本主

    义方式经营农牧业 ④富裕农民开始经营小规模农场

    久①②  B③④  C.①②③  D ②③

    4.16世纪前后,人类历史发生了重大的转折,这一转折的实质是

    A 世界各国、各地区间联系加强

    B资本主义的兴起和封建主义的解体

    C.西欧殖民者开始了殖民扩张

    D.农业文明开始向工业文明转变

    5.下列各项,关于欧洲资本主义兴起的叙述,其中正确的是

    A.资本主义生产关系就是通过货币来剥削他人的劳动成果

    B工场手工业即资本主义在工业中发展的最初阶段

    C14、15世纪,欧洲资本主义萌芽首先兴起于地中海沿岸的某些地区

    D.行会制度下的手工作坊是资本主义生产的起点

    6.文艺复兴时期的思想大师,把人文主义当作自己的旗帜,他们颂扬“人”,蔑视

    “神”;赞美“人性”,贬抑“神性”;提倡“人权”,否定“神权”。造成这一现象的社

    会根源在于  

    A天主教成为封建势力精神统治堡垒

    B资产阶级要求自身的政治经济地位

    C资本主义商品经济发展的反映

    D 资产阶级个人主义的反映

    7.揭露英国田地运动导致“羊吃人”不合理社会现象的作品是

    A 《神曲》 B 《愚人颂》  C 《巨人传》  D 《乌托邦》

    8 下列国家或地区在16世纪都进行了宗教改革,其中仍坚持以天主教为国教的是  ;

    A.英国  B.法国.  C德意志  D 瑞士

    9 下列关于人文主义的评述,不正确的是

    A反映了新兴资产阶级反封建的思想要求 ·

    B 反映了为创造现世幸福而奋斗的积极进取精神

    C.为早期资产阶级革命时代的到来作了充分的舆论准备

    D.其核心是资产阶级的人性论和人道主义

    10 人类历史上第一个资产阶级共和国诞生于

    A 1517年  B.1522年  C.1566年 D 1581年

    11下列关于尼德兰革命的表述,不正确的是

    A根本原因是西班牙殖民专制统治阻碍资本主义的发展

    B革命的特点之一是以加尔文教为旗帜

    C.革命最重要的历史作用是促进荷兰资本主义的发展

    D 革命的重大影响是标志着资产阶级革命时代的到来

    12  路易十四改革的中心环节是

    A整顿军备,扩充军力

    B.加强对地方的管理,强化中央集权

    C取消关卡,鼓励出口

    D 发展工场手工业,拓展海外殖民地

    13  17—18世纪欧洲法、俄、普、奥四国的改革,在客观上体现了封建主义向资本

    主义过渡的历史发展趋势,主要是因为

    A是统治者推行的自上而下的资产阶级性质的改革

    B.推行重商主义政策,促进了资本主义经济的发展

    C消除地方封建割据势力,加强中央集权

    D.加紧海外殖民掠夺,促进了资本原始积累

    14  17~18世纪欧洲国家改革中,封建专制主义中央集权的加强是一种历史进步

    ,主要因为 

    A.国家政权大力发展手工工场

    B.国家政权积极推行重商主义政策

    C 有利于国内统一市场的形成

    D 可以依靠国家力量开拓海外市场

    15  以下历史事件或历史过程,属于资本原始积累范畴的是  (

    ①贩卖黑人奴隶 ②推行重商主义政策 ③圈地运动 ④掠夺殖民地财富

    A①②③④  B.①③④  C①④  D ③④

    16  英国“田地运动”的出现与发展是由于  (

    A 海外殖民扩张的需要  B资本主义农业发展的需要

    C.传统工业发展的需要  D 新兴工业部门发展的需要

    英、法、美早期资产阶级革命内容丰富,意义重大而深远.据此,请回答17

    26

    17.1640年英国议会的召开标志着英国资产阶级革命开始,是因为,;,

    A.资产阶级和新贵族在议会中形成了反对派

    B 反对派利用通过征税法案的权力,同国王作斗争

    C.议会组成议会军,与王权展开武装斗争

    D 反对派要求限制王权,并得到广大群众的支持

    18.克伦威尔掌握大权后采取的措施有 

    ①以武力维护国内统治 ②大力发展工商业 ③恢复天主教的地位 ④以

    武力维护英国海外贸易的利益

    A①②③  B②③④  .  C①②④  D.①③④

    19.从社会发展的角度看,1689年《权利法案》颁布的主要意义在于 

    A确立了英国君主立宪制政体

    B.以法律为标志的国家权力取代专制王权

    C确立了资本主义社会的法律规范

    D 国王“统而不治”,成为名义上的国家元首

    20.法国资产阶级在对封建制度的改造中,基本上实现了资产阶级争取经济自

      由、政治平等的革命目标的标志是  (  )

      A 制宪会议颁布废除封建制的八月法令,颁布《人权宣言,

      B.国民公会处死国王路易十六,建立资产阶级共和国

      C雅各宾派宣布五条件废除一切封建权利,解决农民土地问题

      D,拿破仑制定《民法典》,、《商法典》,、《刑法典》,

    21.下列措施中,有利于挽救法国共和国,但其后又产生过消极影响的是

    A 废除封建权利  B.反击外来干涉

    C.确立法律规范  D。颁布限价政策

    22.法国制宪会议发布的(人权宜育),其核心内容是

    A重视人和人性  B 强调人权和法制

    C.鼓吹自由平等  D否认教权和王权

    23.拿破仑政权采取的下列措施中,体现了法国革命对欧洲资产阶级革命和改

    产生深刻影响的是 

    ①颁布了《法典》,确立资本主义社会的法律规范 ②保存大革命成果,维护

    了雅各宾派的土地政策 ③动摇欧洲大陆的封建制度,传播大革命的思想

    ④与英国争夺霸权,为法国资本主义发展提供市场

    A①②③④  B,①②④  C.①③  D.②④

    24.法国大革命在较短的时间内改造了法国社会,其原因和条件包括 

    ①社会矛盾激化,改革时机较为成熟 ②资产阶级和人民群众结盟,改造具

    有强大的推动力 ③启蒙思想家提供了改造的政治方案 ④英、美资产阶级

    革命提供了成功的经验  ,

    A①②③  a②③④  C.①②③④  D ①③④

    25.美国独立战争之所以得到法、荷军事援助的原因,不包括

    A美国独立战争是正义战争

    B法、荷与英国有争夺殖民地的旧怨

    C独立战争出现了有利于美国的转折

    D独立后的美国有可能成为法、荷的盟友

    26  美国独立战争与英、法资产阶级革命相比,其突出特点是

    A主要任务是粉碎殖民枷锁  B革命进程较少曲折和反复

    C.争取到国际上的有利援助  D.革命后资本主义发展仍有障碍

    27下列关于拉美独立运动的表述,不正确的是

    A在美国独立战争胜利和法国大革命爆发的鼓励、推动下出现

    B革命的对象是殖民统治,具有民族解放运动的性质

    C.1804年,海地摆脱法国殖民统治,成为美洲第一个独立国家

    D 建立了一系列新兴国家,基本上形成了今天拉美的国家格局

    28,17世纪初,德川幕府统治下的日本表述正确的是 

    ①是由幕府行使最高统治权、藩国具有很大独立性的封建国家 ②土地全部

    属于封建领主所有 ③江户人口已达百万 ④对外实行锁国政策

    A①②③  ·  B ②③④

    C.①②④  D,①②③④

    29.16世纪后半期,印度莫卧儿帝国阿克巴改革内容,不包括

    A丈量土地作为征收地租的依据

    B 设立财务官征收赋税

    C对非伊斯兰教徒征收人头税

    D 实行宗教宽容政策

    30早期资产阶级革命取得的最突出的成果是

    A 资本主义在西欧北美开始确立

    B.资本主义世界体系初步形成

    C完成了封建主义向资本主义的过渡

    D.为工业革命,准备了必要条件

    第2卷 (非选择题 共55分)

    材料解析题(本大题共3小题,每小矗8分,共计24分。要求:分析材料

    结合所学知识回答问题)

    31.阅读下列材料

    材料一 以下两段是思格斯对西欧宗教改革的评论

      比较一般的历史的运动常有宗教色彩,甚至在基督教传播的范围内,具

    有真正普遍意义的革命也只有在费产阶级以往的解放斗争的最初阶段的历

    史,即从13世纪起到17世纪,才常有这种宗教色彩;而且这种色彩……要用

    以往的整个中世纪的历史来解释,中世纪的历史只知道一种形式的意识形

    态,即宗教和神学.

      加尔文的信条正适合当时资产阶级中最果敢大胆的分子的要求.……

    加尔文教却在荷兰创立了共和国。

      材料二 (加尔文提出)上帝从创世纪以来,就把世人分成“选民”和“弃

    民”,前者注定得救,后者注定沉沦.这是人的意志无法改变的.但是……并

    不意味着基督徒可以对他们在世上的行为漠不关心,谁是“选民”,谁是“弃

    民*,可以通过上帝的呼召体现出来·.人在现世生活中的成功与失败就是“选

    民”和“弃民”的标志.

      材料三 日内瓦的教会和政府组织,都是按照加尔文的设想组织起来的.

    教会设立四种职务:长老、牧师、教师、执事.长老一般是富有的市民,由世俗

    信徒选出.……执事是由信徒选举产生的不脱产的协助长老和教师的教会

    管理人员……教会的权威机构是长老会,或称宗教法庭,有长老12人和牧师

    5人组成……每星期四举行一次例会。……政府的最高机构是大议会和小

    议会,由市民选举产生。

      ——摘自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》

    请回答:  ’

    ①据材料一指出,资产阶级“解放斗争的最初阶段”采取何种形式?为什么?

    (2分)

    ②结合材料二、三分析,为什么恩格斯称“加尔文的信条正合当时资产阶级中

    最果敢大胆的分子的要求”?(4分)

    ③综合以上材料分析宗教改革的影响。

    32 阅读下列材料

      材料一 国王是法律的创造者,而非法律创造国王   假如臣民认为国

    王滥用权力,他们只好祈求上帝开导国王,把他引到正确的道路上去……正

    像争论上帝能做什么是无神论和渎神一样,作为一个臣民去争论国王能做什

    么,或者国王不能做这做那,也是僭越和高度的侮辱.

    ——摘自[英]詹姆士·斯图亚特《神权》‘(1603年)

      材料二 人们参加社会的理由在于保护他们的财产,他们选择一个立法

    机关并赋予其权力的目的,是希望由此可以制定法律,树立准则,以保卫一切

    社会成员的财产……当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位,使

    其处于专断权力下的奴役状态时,立法者就使自已和人民处于战争状态,人

    民因此就无须再予服从,而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。

      ——摘自[英]约翰·洛克《政府论》(1688年)

    请回答:

    ①根据材料内容分析以上两则材料思想、倾向的不同。

    ②结合史实说明这两种思想在其所处时代的影响。(3分)

    ③两则材料都提到“上帝”,试分析其各自的意图.(2分)

    33 阅读下列材料

      材料一 美洲金银产地的发现,土著居民的剿灭、被奴役和被葬于矿井,

    对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所,这一

    切标志着资本主义生产时代的曙光,

      ——摘自〈马克思恩格斯选集》

      材料二 英国在印度的统治是怎样建立起来的呢?大莫卧儿(回教王朝

    皇帝尊号)的无限权力被他的总督们推翻了……而当大家正在互相混战的时

    候,不列颠人突然闯了进来,并把大家征服了……印度不能逃脱被人征服的

    命运,而且它的全部过去的历史——如果一般说它有历史的话——不过是它

    一次又一次被征服的历史.……因此,问题并不在于英国当时是不是有权征

    服印度,而是在于我们是不是认为印度被土耳其人、波斯人或俄罗斯人征服

    要比被不列颠人征服好些.

      英国在印度要完成双重的使命,一个是破坏性的使伞,即消灭旧亚细亚,

    社会,另一个是建设性的使命,即在亚洲奠定西方的物质基础,

             ——摘自《不列颠在印度统治的未来结果》

    请回答:  ,  ·

    ①两个材料的观点各是什么?(2分)

    ②两个材料观点是否一致?为什么?(6分)

    三  问答题(本大厦共2小属,其中第34小题15分,第35小题16分,共计31分)

    34.在西欧宗教改革中,产生了哪些主要的新教派?(9分)宗教改革的影响是什

    么?(6分)

    35 17世纪中期,英法两国的社会变革有何根本不同?(4分)具体表现怎样?(8

    分)两国之间的变革有何内在一致性?说明了什么?(4分)

    四、创新综合题(供文科学生选用,可不计入总分)

    36.(15—16世纪)中西方航海组织方面和任务对比(20分)

    ┌─┬───┬────┬────┬────┬────┬────┐

    │中│   │    │    │    │    │    │

    │国│皇帝特│国库支 │宣扬国 │官吏、士│    │经费困 │

    │方│遣船队│付   │威   │兵、 水│外交使 │难被迫 │

    │ │  │    │    │    │团   │    │

    │式│   │    │    │手、工匠│    │中止  │

    ├─┼───┼────┼────┼────┼────┼────┤

    │西│私人航│股份公司│探险,寻│冒险家、│    │    │

    │洋│海探险│和私人集│找新土 │投机商、│殖民者、│促进了资│

    │方│   │资为主,│地,黄金│水手、工│通商者、│本主义发│

    │式│队  │    │    │    │海盗  │展  │

    │ │  │王室赞助│和香料 │匠  │    │    │

    └─┴───┴────┴────┴────┴────┴────┘

      摘自《祖国伟大航海家郑和)

    (1)据以上表格分析造成中西航海不同的原因和结果,(4分)

    (2)关于哥伦布及其航行美洲的评价,史学界有不同看法:(一)积极作用是主

    要的,消极作用是次要的;(二)消极作用是主要的,积极作用是次要的。按照

    自己的理解,你同意哪一种看法并阐述理由.(12分)

    (3)以上对哥伦布的不同评价,反映了什么哲学道理?(2分)

    (4)哥伦布发现了“新大陆”(美洲),但他至死都认为自己到达的是印度。后

    来就将美洲的土著居民称为——,他到过的加勒比群岛称之为——,


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