【学 科】 【时间】 2002年6月 【班级】 初二（9）班
【授课人】 周照正 【教具】 多媒体 【课型】 新授、活动课
【教学目的】
让学生掌握统一战线的发展和扩大、一国两制"的构想和实现、民族工作的成就、新中国的外交方针、和平共处五项原则、中美建交，使学生认识：统一战线、民族工作和外交工作的巨大成就,是中共正确领导的结果.通过让学生走上课堂，当一回"小老师"，从而激发学生的学习的主动性，使学生学会学习，成为学习的主人，提高其设计、组织、自手动手和口答表达能力。
【重点】★统一战线、民族工作和外交工作的成就。
课前指导学生准备
【难点】▲如何有效组织学生准备，将模拟"讲课"、演讲、唱歌等有机溶于课堂
【教学构思】
为发挥学生课堂主体地体和培养其创新精神实践能力，我大胆革新课堂教学形式，更新理念，让学生走上讲台，当一回"小老师"，利用多媒体上课。课前精心组织学生试写讲稿，并让其自己设计所讲内容，我从旁给予大力指导，并根据学生构思，制成课件。整节课40分钟由5个学生主讲，15多个学生参与演讲、唱歌和被提问，最后我评析全课。
【教学设计】
（导入）我引出课题
（新课学习）
一、统一战线的成就 （试讲学生：凌玲）
二、"一国两制"的构想 （试讲学生：顾一飞）
三、民族工作的成就 （试讲学生：余露）
1.解放前，少数民族地区的政治、经济状况
2.新中国成立后，党的民族政策
3.解放后，少数民族地区的飞速发展
四、新中国的对外关系 （试讲学生：吴珊）
1.新中国的外交方针
2.建国初，反对以美国为首的帝国主义国家的斗争
3.和平共处五项原则
4.中国同日本、美国等国家建立外交关系
5.新时期外交工作的任务
（小结和练习）（试讲学生：蒋旋）
（评析全课） 我对学生讲解课文内容时未讲清的内容，进行补充，对学生的表现给予肯定，并指出不足。