能力培养是现行中学历史教学的一个重要任务，中学历史教学，应该培养学生以下学科能力。
1、培养学识记和再认历史知识的能力。即培养学生识记和再认基本的历史事件、历史人物、历史地图等历史知识，它是培养学生学科能力的基础。
2、培养学生通过历史现象，理解辨证唯物主义和历史唯物主义某些观点的能力。即通过基础知识，要求学生理解物质和意识，继承和发展，生产力和生产关系，经济基础和上层建筑等唯物主义观点。
3、培养学生的历史材料中摄取有效信息，学会分析史料的能力。即要求学生通过对檄文、信札、史书、档案、马列主义经典著作的节选等文献的阅读、理解，摘出要点，把握文意，以寻其因果关系的能力。
4、培养学生运用历史知识，分析历史材料知历史事件、历史现象，并进行对比、概括，使之系统化的能力。
5、培养学生对不同的历史材料进行鉴别、分析，从而得出科学结论的能力。
6、培养学生综合比较历史事件与历史现象的能力。即要求学生能够揭示不同国家同一类历史现象的本质特征或者揭示同一国家同一类历史现象之间共性和个性。
7、培养学生正确评价历史事件、历史人物的能力。
8、培养学生完整地叙述历史现象产生、发展和消亡过程，并分析其原因的能力。
9、培养学生根据史实，论证某一观点的能力。
10、培养学生文字准确、条理清晰的表说能力。
掌握了这十种能力，才能使学生在学习历史的过程中，取得优异成绩。