音标游戏 抢读音标
【复习上节课学过的几组对话】
情景对话：老师走进教室：
①Teacher: Good morning , class.
Students: Good morning , teacher. （或者：Good morning , Miss Gao . Mr.Wang等等）
Teacher: Sit down, Please.
②A: Hello, my name is Han Meimei. And what is your name?
B: My name is Jim , Jim Green.
③A: Good morning , Han Meimei.
B: Good morning , Jim . How are you?
A: Fine , thank you. And you ?
B: I am fine, too . Thank you.
II. 【复习上节课学过的十四个字母】
请熟练的背诵、默写上次学过的十四个英文大、小写字母。
III. 第2单元要求掌握的几个句型及对话：
在上节课中的对话是一问一答式的，在第2单元的对话和句型中是自我介绍形式的。
第一组：自我介绍（俩人之间）
A: Hello! My name is Kate Green. A: 你好！我叫凯特。
B: Hello! I am Jim Green. B: 你好！我叫吉姆。
A: Nice to meet you Jim. A: 认识你很高兴。
B: Nice to meet you , too Kate. B: 我也非常高兴认识你。
第二组：（互相介绍）三个人或更多人之间。
Kate: Hello, Jim. 凯特：你好！吉姆。
Jim: Hello, Kate. 吉姆：你好！凯特。
Kate: This is Wei Hua , my friend. 凯特：这是我的朋友魏华。
Jim: Nice to meet you , Wei Hua. 吉姆：非常高兴认识你，魏华。
WeiHua: Nice to meet you too , Jim 魏华：我也很高兴认识你，吉姆。
注：① 当你想把朋友介绍给别人的时候，要用This is开头，后面加上你要介绍的人名。
② 当介绍完毕时，首先要说Nice to meet you , Nice to see you , Nice to know you . 表示非常高兴与某人相识，相见。
IV. Open the workbook , on Page7 , Please. 请打开练习册部分第七页。
Do exercise One, two and three. 请做练习1、2、3题。
到目前为止，我们已经学完了所有的英文字母。在此基础上，我们应该将英语的四十八个单音素学好，为今后的学习打下良好的基础。下面我将二十六个字母的每一个音标写出来，此单元只学前十四个字母的音标。
其中的 [ei] [i:] [e] [ai] 均属元音。 [ei] [ai] 是双元音。 [i:] [e] 是单元音。而[s] [b] [d] [f] [dз ] [t ] [k] [l] [m] [n] 均属辅音。[s] [f] [k] [t ] 是清辅音。[b] [d] [dз ] [l] [m] [n] 是浊辅音。
注：音标的写法与字母不同，字母可以用斜体形式，而音标则用直体形式。
VI: Homework 【家庭作业】
1. 熟读和背诵第二单元的句型和对话。
2. 正确地背诵和书写第二单元的英语字母。