• 首页
  • 小学语文
  • 中学语文
  • 中学英语
  • 免费论文
  • 教学随笔
  • 学生作文
  • 综合考试
  • 试题教案
  • 育儿话题
  • 教学资源
  • 编程技术
  • 博客
  • 逗号在选择题中的作用应引起重视

    日期:2003-11-07  地址:  作者:
      

    逗号在选择题中的作用应引起重视

    湖北大冶五中  明友良

     


      也许,大家还记得1995年全国高考英语试题中有这样一道题:
    Would you like a cup of coffee,_____shall we get down to business right away?
    A.and B.then C.or D.otherwise
      答案是C。
      选择关键在于:逗号后面的or “或者”以利于表示选择关系的并列连词,在使用时要注意连词前后的成分是对等的。
      确实,一个小小的逗号,我们在平时的练习中很少引起重视 ,但是如果能够正确掌握它的用法,就会收到事半功倍的效果。
      同样,95年高考中还有一道题:
    She thought I was talking about her daughter ,_______,in fact,I was talking about my daughter.
    A.when B.and C.while D.Opposite
      在做这道题时,很多学生选(D) 。乍一看,此答案似乎不错。然而,根据逗号的作用,选(D)就不正确。
      因为逗号往往用来分隔由并列连词and ,so ,but,for,or,while,when,thought,not only…but also ,still,however,neither…nor等连接的并列句或并列复合句。
      此题的逗号前面是主从复合句。逗号后面是一个简单句,显然全句是个并列复合句,其间需要一个并列连接词。D项是介词,起状语作用,不能连接并列(复合)句。A项when可作并列连词,意思是“在那时”,不合句意。B项and固然是并列连词,起连接两个意思刑期形成对比的分句的作用。从意思上,从语法角度分析,正确答案应是C。
      又如:1989年全国高考有一题:
    we must get up early tomorrow ,_____we‘ll miss the first bus to the great wall.
    A.so B.or C.but D.however
      本题是并列句,后面分句表示转折意思,所以应该选择选择B项的并列连词or(要不然)。其他三项的单词均可作连词,但词义在此句中不妥。
      再如:
    He was on his way to a lecture,_____a tourist stopped him and asked hom for directions.
    A.which B.when C.for D.towards
      选(B),“”此时表示并列连词,“在那时”。
      逗号 除了用来连接并列句或并列复合句外,还用在分词短语、独立分词结构作状语的词组后面,与主谓结构分开。掌握逗号的这一作用,在作选择题时,可以避免或少犯错误。
      例如:
    ______,we didn’t see him off at the airport.
    A.Being a rainy day B.As being a rainy day
    C.It was a rainy day D.It being a rainy day
       在做此类题时,不少学生犯选择C项的错误。究其原因,仍然是忽略了逗号的作用。
    此题中并无并列连词,逗号前面不可能是主谓结构句,帮排除C,那么就应考虑选择分词项,A、D项分词结构。根据分词短语作状语时,其逻辑主语必须和主句一致,否则必须补充出自己逻辑主语的原则,可排除A项,帮选D。
      又如:
    _____,Tom jumped into the river and saved the drowning girl.
    A.Being a good swimmer
    B.Good swimmer as he was
    C.He could swim very well.
    D.Being that he was a good swimmer.
      分析同上,应选A。
      但是,在做选择题时,不能一见逗 号就选分词结构。如果句中有逗号,又有并列连词,就应考虑选择主谓结构项。
      例如:
    ______many times ,but he still couldn‘t understand it.(1983全国高考)
    A.Having been told B.Thought had been told
    C.He was told D.Having told
      此题由于逗号和but的提示,前面应选一个并列分句.故选(C)
      又如:
    _____,so they set off in a hurry.
    A.There being no more time left
    B.There was no more time left
    C.Having no more time left
    D.They having no more time left
      此题的关键在逗号和并列连词So的提示,应一个主谓结构项,故B是正确答案。
      此外,我们还要留意逗号在非限制定语从句中的使用。
    如:1999年全国高考英语试卷第19题:
    Carol said the work would be done by october,____personally I doubt very much.
    A.it B.that C.when D.which
      由句中逗号及空白后的从句与主句所表示的逻辑关系考虑,空白后为一非限制性定语从句。it不是引导定语从句的关联词,应先排除。关系代词只能引导限制性定语从句,也不可选。而which则可引导非限制性定语从句,修饰前面整个主句中叙述的the work would be done by october这一事实,并在定语从句中作doubt的宾语,故选D。而when也不具备此功能。
      下面再举两例:
    She heard a terrible noise,_____brought her heart into her mouth.
    (1991年全国高考)
    A.it B.which C.this D.that
    同上分析,选(B)。
    The weather turned out to be very good,_____was more than we could expext.(1994全国高考)
    A.What B.Which C.that D.if
    同样,选(B)。
      因此,在做选择题时,如果能掌握逗号的作用,灵活运用逗号,那么对于认真分析句子结构,准确理解句子意思,就一定会收到令人满意的效果。


    Tags:逗号
    作者:

    对 逗号在选择题中的作用应引起重视 文章的评论    [查看网友评论]

    验证码:
    匿名发表: