I：【复习上节课学过的几组对话。采取师、生问答形式】
1. T: Good morning , class.
S: Good morning Mr. Wang.
2. T: What’s your name?
S: My name is Han Meimei. And what is your name ? (your重读)
T: My name is Gao Hui.
3. T: How are you?
S: I am fine . And you?
T: I am fine , too . Thank you!
4. T: Good morning class. This is your new（新的）teacher, Mr. Green.
S: Good morning , Mr . Green. Nice to meet you.
II. 【复习前两个单元学过的二十六个英文字母】
以上二十六个英语字母是不按顺序写的。通过问答形式，请你在2秒之内迅速找到老师所要求的字母，并用正确的语音语调朗读出来。下面先学习两句话。
1. 老师问：Where is “A” ? 学生应回答：It’s here. 意思是说：字母A在什么地方？回答是：在这里。（学生用手指着读出字母）
III. 【学习第3单元里的新句型】
在第三单元中出现了以下几个新的句型：
1. Can you spellit ? 你会（能）拼写这个单词吗？
2. Are you Mr.Green? 您是格林先生吗？
3. How do you do? 你好！
4. What’s thisin English? 用英语说这是什么？
要求将以上四个句型熟练朗读之后看下面几组对话。
第一组对话：
A: Goodafternoon! A: 下午好！
B: Goodafternoon! B: 下午好！
A: Are you Mr.Green? A: 您是格林先生吗？
B: No, I’mnot B: 不，我不是。
A: Sorry. A: 对不起。
注：在西方国家，相互不认识也经常用早晨好，下午好，晚上好等打招呼。
第二组对话：
A: Goodmorning! A: 早晨好！
B: Goodmorning! B: 早晨好！
A: Are youMr.Green? A: 您是格林先生吗？
B: Yes , I am. B: 是的。
A: Oh , good!I’m LiFen. A: 啊！太好啦！我是李芬。
B: How do you do! B: 你好！
A: How do you do! A: 你好！
注：当你找到了你想找到的人之后要做一下简单的自我介绍，然后再说别的事。最后两句问候的话是英国人常用的，与别人第一次见面时问好！比较正式。但在美国有时就不同了。第一次见面也可以用How are you! 这个句型。
第三组对话：
T: Are you a newstudent? 老师：你是新生吗？
S: Yes , Iam. 学生：是的。
T: What’s yourname? 老师：你叫什么名字？
S: My name isSun Huimin. 学生：我叫孙慧敏。
T: Can you spellit , Please? 老师：你能把名字拼写一下吗？
S: Yes , S-U-NSun . H-U-I-M-I-N Huimin. 学生：可以。
第四组对话：
在进行第四组对话之前先学习五个单词：
a book 一本书 a bag 一个书包 a pencil 一支铅笔 a desk 一张书桌 a map一幅地图
T: What’s thisin English? 老师：这个用英语说是什么？
S: It’s abook. 学生：这是一本书。
T: What’s thatin English? 老师：那个东西用英语说是什么？
S: It’s apencil. 学生：那是一支铅笔。
注：不论问这是什么还是问那是什么，都可能用It’s a… 来作回答。
IV: 【下面将第1单元至第三单元所学过的重点句型编成一个完整的对话】
S: Good morning!Miss Gao. 学生：高老师早晨好！
T: Good morning!What’s your name, Please? 老师：早晨好！你叫什么名字？
S: My name isFangXiaoling. 学生：我叫方晓玲。高老师好！
How are you , Miss Gao?
T: I’m fine,thanks. And you ? 老师：我很好，谢谢，你呢？
S: I’m fine,too. Excuse me , Miss Gao, 学生：我也很好。请问高老师这用英
What’s this in English? 语怎么说呢？
T: It’s abook.. 老师：这是一本书。
S: Can you spellit , Please? 学生：您能拼写一下吗？
T: Yes , B-O-O-Kbook. 老师：可以。
S: Thank you .Goodbye! 学生：谢谢您。再见！
T: Goodbye! 老师：再见！
V. Open your workbook on P. 9、10、11、12 Do all the exercises.
打开练习册第9至12页。请认真做所有的练习。
VI. 【请笔头做下面的练习】
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1. What‘s this in English? It’s ______________. 2. What’s this in English? It’s ______________. 3. What‘s thisin English? It’s ______________. 4. What’s this in English? It’s ______________.
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