《毁树容易种树难》给人以哲理性的启示，读后不胜感慨。
种树是难啊，要择树种，要辛勤培育，才能长成参天大树。然而，对毁树者来说，却是一件极易的事，或者随意折断嫩枝，使其不能正常生长，或者在树干上予以致命的一刀，即使不死，也得经几场春雨，才能恢复元气。
十年树木，百年树人。人才，何尝不像树木一样呢？然而，培养人才比起种树所花费的气力和精力就要多得多了。
对于人才来说，虽存十人“种”，但也有一人“毁”的。
冷作专家陈廷骧的出走不正说明毁树者大有人在吗？陈廷骧是我国著名的冷作专家，他蒙受了不白之冤。粉碎“四人帮”以后，他强烈要求组织给他平反，可是，他所在单位的领导却迟迟不予落实政策，几经反复，他终于愤然出走美国。
是我们国家的人才多了吗？是他不愿意为祖国服务吗？全然不是。这就要归咎于我们的“毁树者” 了。当然，我并不赞成陈廷骧的出走，但对那毁树者的行径却要诅咒！
毁树者的另一行径还在于钳制人才，使其学非所用。诸如经济学家教书，农技员当农民的情况还确实存在。
我认为，如同树木成长一样，人才的培育也需一些有益的外部条件。竹笋能够破土而出，但如果在它上面压一块大石块，恐怕也难以“出”吧。
人才的成长，需要人辛勤培育，这就不是几个人，十几个人的事，而是大家的事。陈景润、杨乐等青年数学家的茁壮成长，其原因之一不也是由于老一辈的数学家的指导和党组织的关怀吗？
对于毁人才者，我认为他们应该受到法律的制裁，如同毁树者受《森林法》制裁一样。
“二月春风似剪刀”一诗，描述了春风给万木带来了生机。我想：如果我们大家都来发现人才，培育人才，如果我们给人才的成长带来的是和煦的春风，而不是萧瑟的秋风。那么，我们的时代一定会人才辈出，四个现代化何愁不能早日实现呢？