- 合唱教学有“五常”[07-21]
- 多种音乐教育模式中的创造主题[07-20]
- 教学艺术来自老师的艺术修养[07-20]
- 创设让学生体验与参与的音乐课堂[07-20]
- 提高音乐教师素质推动课程改革[07-18]
- 如何以新的理念，上好中学音乐欣赏课[07-05]
- 用音乐塑造美、创造美的世界[06-24]
- 让学生学会创造[06-20]
- 口风琴进课堂 激发学生创造美的能力[06-16]
- 让儿童的音乐灵性在开放教学中插上翅膀[06-16]
- 音乐 - 以兴趣为动力 开启创新的大门[郭玲玲 邹君06-01]
- 音乐 - 音乐教育是实施素质教育的有效的手段之一[彭桂容06-01]
- 音乐 - 音乐课上话思品[杨建华06-01]
- 音乐 - 阳光灿烂“三步曲”[丁华美05-29]
- 音乐 - 心会跟美一起飞[丁华美05-29]
- 音乐 - 优化音乐教学 培养学生的创造性思维[张玲玲05-28]
- 音乐 - 音乐教学中渗透德育教育[刘秋红05-27]
- 音乐 - 让学生在音乐教学中一同成长[孙蕊莲05-27]
- 音乐 - 浅谈歌曲教学中的听赏作用[范福进 师恩凤05-23]
- 音乐 - 浅谈音乐活动中兴趣的培养[季丽娅05-22]
- 音乐 - 让学生在快乐中成长[郑惠敏05-21]
- 音乐 - 《音乐课程标准》与中师音乐教学改革[姜大明05-21]
- 音乐 - 让学生在歌声中成长[郑惠珍05-20]
- 音乐 - 在音乐教学中学生创造性思维的培养[傅文泉05-20]
- 音乐 - 小学音乐欣赏中要渗透音乐要素[傅文泉05-19]
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