2005/04/15 06:53pm 第 13 次
首先向大家表示歉意，昨晚由于我们准备工作不足，对一些情况没有预料到，造成一些老师根本登陆不进来，一些老师的用户名被占用，甚至经常中途断线，使得昨晚的聊天有些遗憾，在此，向大家再次表示歉意。今天新换了一台服务器，希望我们有个好运气，大家再选择教室时请选择“人教社嘉宾在线聊天室”有了昨晚的前车之鉴，为了让今晚的活动能够有序进行，希望大家能配合我们做好以下几项工作。1.请准备参加今晚聊天活动的老师记住自己的用户名和密码（密码与昨晚相同）请不要误用别人的号码。还没有申请用户名和密码的老师请速与短消息联系领取用户名密码。2.请准备与嘉宾交流的老师提前准备好您交流的话题，在向嘉宾提问时请用红色字体以便我们发现您的问题。3.请想私聊的老师不要在课堂内窃窃私语，以免影响大家与嘉宾的正常交流。4.关于登陆：北方的老师登陆时请选网通，南方的老师请选电信另外，为了保障今晚聊天活动顺利进行，暂时准备继续采用文字聊天的形式进行，这点还请大家谅解。今天小语仍全天挂线在互动课堂，大家可随时进入测试pepteacher：小语、嘉宾李云龙自由的小小鸟：dy01曾阿牛：dy02平阳之：dy03观海：dy04葫芦岛：dy05寒之凌：dy06wff1994：dy07董立君：dy08小雨儿：dy09小芋头：dy10阿远：dy11嫣然：dy12阿康：dy13彭州冰雁：dy14fangkangkang:dy15basinfo:dy16感受阳光：dy17曹清：dy18淝滨俗人：dy19秋枫迎梅：dy20紫风铃响了：dy21wuhulichun2：dy22一清如水：dy23didi2000:dy24 聂在富：dy25快乐游弋:dy26发梢的雨:dy27雨中丁香0710:dy28和煦的清风:dy29书山＊苦海 :dy30莫莫空灵蓝:dy31娅佩:dy32酌明月:dy33芊芊芨:dy34何苦：dy35老社：dy36路一：dy37最大的麦穗：dy38gongshifeng7：dy39尽力而为：dy40深情相拥：dy41xuer：dy42贝壳的泪：dy43-dy48贺东：dy49飞哥：dy50牛牛1979：dy51可文：dy52雪在烧：dy53enjoy1234 ：dy54海蔚然：dy55清风荷韵：dy56我是小李：dy57天下为公：dy58栀子33：dy59灯下漫笔：dy60雨潇321：dy61丑奴儿：dy62旅行：dy63谭恒春:dy64joan042:dy65聆听海风：dy66追求中庸：dy67 百元老人：dy68堕落天使：dy69随声附和：dy70语文冲浪：dy71襟怀天下：dy72苦茶苦香：dy73阳光心情666:dy74木子馨 :dy74红枫满天:dy75 ４月１5日嘉宾在线聊天公告 主题：四年级下册教材及教学 主持人：小语（有踊跃者可报名） 嘉宾：四年级下册责任编辑：李云龙 时长：暂定2小时 时间：１９：００－２１：００ 平台：互动课堂 答疑平台 网址：http://61.159.46.63/ 人数：100人（欲参加网友从速报名） 操作方式：1.确认是否参加 2.如果决定参加请速与小语短信联系，报名确认。 3.请下载安装互动课堂软件（下载地址：http://61.159.46.63/） 4.点击http://61.159.46.63/页面上“人教网嘉宾在线教室２”进行测试 注意：登陆时南方的老师请选电信，北方的老师请选网通，这样效果会好些 嘉宾在线聊天活动采用互动课堂方式，形式暂定为语音聊天，有条件的网友请准备好音频设备，预先做好测试。无条件的网友亦可采用文字方式。希望大家结合本次聊天的主题，准备好您的提问，或以跟帖的形式提出您想和嘉宾交流的话题，以便聊天时能更有针对性。 您如果有什么特殊需求或对此次在线交流有什么建议可以直接跟帖或发信至：pep@pep.com.cn. 欢迎所有关注小学语文课堂教学的一线教师、教研员、课程研究专家以及学生家长积极参与。本期嘉宾简介： 李云龙自状李云龙，大名。边人但名其为小李，盖因年齿小而形貌不甚魁伟、识知漏而趣求颇为浅近也。小李于乙卯春正月生于塞外苦寒之地，至今已虚度三十春秋。三十春秋，花甲一半，竟似弹指之间倏忽而逝，虽志于学而学竟无成、索理而理亦无尽、修身而身竟不长，常立志而志竟愈来愈远矣。吾自弱冠以来，负笈南下，辗转就学于饱学之士，习练文字、音韵、训诂、章句之学。吾自知性愚钝、智浅陋，然颇能执著于“勤能补拙、水滴石穿”之训，竟能于学苦之外而有所乐、得，实出己、人所料。学终之日，而恰值“人教社”任人之时，盖天亦为吾“苦行”所动，使吾忝入诸大儒、高才之列。古人云“近朱者赤”，自延聘以来，所受教诲、熏育良多，吾之修习又得以于庠序之外而为继，幸甚，幸甚！至若“语文”之学，吾且未“登堂”，诚不敢妄作无根之游谈、“入室”之高论。然就己之所知而就教于方家，若蒙前辈时贤指点一二，则不唯于鄙人有利，于“语文”之编纂，恐不无大益！吾欲以赤子之诚而待诸位宽宥之教，不亦数善并举乎？吾与诸君拭目以待！李老师相关文章链接:课改理念的单向诉求与教学实践的断裂从“夫人”的误解和乱用谈起
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