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7026. 主题班会:孝敬父母、尊敬师长

目标:1.能够认识
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7027. 主题班会:换位思考,律己宽人

 一、活动目标:&
http://www.lesun.org/news2/../yuwen/html/2005-10/21412.htm - 10-03
 

7028. 七年级主题班会实录:一起走过的日子

主持人(朱纯):
http://www.lesun.org/news2/../yuwen/html/2005-10/21413.htm - 10-03
 

7029. 班级管理条例

班级管理条例

<
http://www.lesun.org/news2/../yuwen/html/2005-10/21414.htm - 10-03
 

7030. 班级量化积分管理评比细则

 一、目的
 
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7031. 倾注人文关怀,开启心灵锁钥——浅谈班级管理中困难生的转化

素质教育的核心是
http://www.lesun.org/news2/../yuwen/html/2005-10/21416.htm - 10-03
 

7032. 从被动管理到自律自治——班级管理自动化的探索与实践

 叶圣陶先生有句
http://www.lesun.org/news2/../yuwen/html/2005-10/21417.htm - 10-03
 

7033. 学生攻击性行为的案例研究

一、诊断报
http://www.lesun.org/news2/../yuwen/html/2005-10/21418.htm - 10-03
 

7034. 执著而又迷茫的青春冲动——心理咨询案例

这是在我做齐齐哈
http://www.lesun.org/news2/../yuwen/html/2005-10/21419.htm - 10-03
 

7035. 班主任工作管理与学生心理探究——班主任工作案例引发的反思

那天下午第6节才下
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7036. 浅谈如何做好班级管理工作

“学校无大事,处
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7037. 浅谈班级的文化建设

 教育是一个综合性的工程,是一个复杂的充实、完善和
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