六班的孩子是内敛和含蓄的，课堂上有点沉静，因此，今天的课上，我打算鼓动他们说话，首先是我问的一个问题：迄今为止，在你短短的人生旅途上，你遇到的最大的困难是什么？你是怎样克服的？
孩子们谈了几个小故事，随说教室里随传出笑声，当然也有思考。我觉得并不是孩子们不善于表达，关键是老师是否给他们了这样一种“安全”的环境，他们自由的发挥和看似不着边际的表达能否得到你的支持和循导。
然后是分角色朗读，孩子们读得很好。
今天我们的主题班会是《最初的梦想》，我有几个很意外的欣喜：第一，有那么多的同学说喜欢当老师，更有李洁说：这个梦想是因为那天教师节，听高老师讲她和她学生的故事，高老师眼神中的那种迷人的痴醉，令她很神往。第二：当轮到小土豆时，她的一番话让我分外欣喜！她本来在日志本上说的是自己的最初的梦想是当一个写字的人，自由的、又是有思想的，但当她听到这么多的同学要成家成师后，她临时改变了想法：梦想是可以到世界各地去旅游，这样可以了解不同地区人们的风土人情，表达流利，思想深刻，不同凡俗，当然也会有孩子说的不着边际，根本不是什么梦想，倒是幻想或空想比较准确些，但我的意思是让每一个孩子能够站到台前来，大大方方地说说话，这对他们来说是很大的锻炼，我曾有过这样的想法，必须让每个孩子在初中的三年中，有机会成为某些活动的主角，这是他们珍贵的记忆，当然也会成为他们珍贵的回首。
今天孩子们领到了崭新的秋季校服，很漂亮的绿色，天气有点冷了，他们抱着还散发着布缕气息的新衣服，心里也美滋滋的。
让我欣喜的另外一件事是：昨天还犯错误的宇今天放学的时候，突然发现班里的消毒药片还没有融化洒到班里，他就主动要求晚回家点，提来了一桶水，把药片融化好，然后等待做值日的同学做完值日。
我更高兴的是，再回来的路上，小土豆一个劲地叮嘱我：一定要在明天隆重地表扬一下宇同学，呵呵，真好。
放学夕会的时候，小健突然走过来轻轻地和我说：老师，我明天不犯错误了。我的心里很是高兴，因为，他终于认识到自己的问题，并有决心去改正自己了。我说：孩子，换一种说法，不是明天不犯错误了，而是从明天开始不犯错误了。他点点头，幼稚纯真的眼睛里有决心，我真的好高兴！我真的好期待，我的这群孩子可以意识到自己只要努力，就一定会很精彩！