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1. 我与我的学生心灵交流记

我与我的学生心灵交流记作为一名老师,其实我最喜欢的还是和学生心理的沟通和交流.作为一名高中生,无论他排斥哪一科,背后一定是有原因的.学生带着情绪是无法专注学习的.所有,在平时的教学工作中,我经常利用自习等空闲
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2. 班主任工作交流

下面说一下从开学到现在的一些具体做法:一、“细”字当头刚接到班主任工作时,我就在本子上写下学生报到时需要做的工作细则和军训可能出现的情况及对策。例如:新生报到时,我把我的联系方式和学校
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3. 如何让学生听话 ----家长会的反思

如何让学生听话----一次家长会的反思九月二十四号,我参加了学校幼儿园的一次别开生面的家长会,与以往传统的在教室听老师讲不一样,这次是通过宁院长等老师的
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4. 县级骨干教师“展示课”教研活动方案

(2010至2011学年度第一学期)为了充分发挥我校县级骨干教师专业引领、示范、辐射的作用,根据本学期教学教研工作计划,学校决定举行县级骨干教师“展示课”活动。本次教研活动旨在给教师们提供一个展示教
/mingyan/banjiguanli/2015-09-22/12188.html - 09-22
 

5. 中小学校体育工作评估指标体系表

项目及权重指标及权重序号指标内容
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6. 2015年暑假学校教育教学典型经验交流会主持词

各位老师:大家下午好!一学年以来,在学校领导班子正确领导下,经过全校同仁的共同努力,我校教育教学工作取得了长足的进步,教育教学质量正在逐步提高,也得到了社会和家长的充分肯定。同时,在工作中也涌
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7. 给新生必讲的两个故事

班主任给新生必讲的两个故事一个班主任要具备的一项不可少的能力就是要学会讲故事,从一个个小小的故事中让学生明白一些道理,这个效果要远远好于那些生硬的说教。故事有时会引起学生心灵的共鸣,无需老
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8. 新学期教会孩子做好三件事

新的学期开始了,家长老师都在考虑怎么让孩子有一个新的开始,让孩子在新的学期得到更大的成长。我认为,,对孩子的成长很有帮助:发展一个爱好,提高一个能力,养成一个习惯。一、发展一个爱好
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9. 开学初的班级治理

开学初的管理班级好的开头是成功的一半,在班主任工作中,开学之初的工作则尤为重要。俗话说:“万事开头难。”开学做的是否为“有用功”,关系到班主任工作走上轨道
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10. 新班主任:开学之初六件事

好的开头是成功的一半。在开学初班主任主要要抓好以下六件事情。一、做好学生报名注册工作,做到心中有数。注册登记,是班主任和学生的第一次会面,也是班主任了解学生的一个窗口,做好这项工作有
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11. 新学期寄语

亲爱的同学们:新的一学期开始了,我们回到了老教室,看到熟面孔,但要带着新的希望,踏上了新的征程。同学们,让我们在新学期的开始,看一下东方的第一抹朝阳,反省一下自己:昨日的时光是否虚度
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12. 班主任励志评语(一)

一、没有汗水,就没有成功的泪水。二、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。三、环境不会改变,解决之道在于改变自己。四、两粒种子,一片森林。
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13. 班主任励志评语(二)

一、自己打败自己的远远多于比别人打败的。二、如果我们做与不做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧!三、成功需要成本,时间也
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14. 新高三的九“死”一“生”

新高三的九“死”一“生”      &nb
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15. 班级治理:教学与育人应两不误

      我是一位农村完小的教育工作者,从一九八五年师范学校毕业后,我任过很多种身份,语文教师,音乐教师,班主任,少先队大队辅
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16. 教师对孩子的爱与责任

      岁月匆匆,转眼间我已在这平凡的岗位上走过了十六载春秋,三尺讲台,一支粉笔,上演了多少人生的苦与乐,播下了多少希望的种
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17. 当我们不能改变学生时

     我们做老师的不少人都会有个通病,那就是总想去改变学生,理由很简单----“我这么做是为你好!”因此,为了
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18. 教师与学生谈话的技巧

      教师与学生谈话要注意谈话的技巧,要讲究谈话的艺术性,使之成为学生前进道路上的笑声、误入禁区前的哨声、驱除苦闷的良药。
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19. 转化后进生的"五个优先"

转化后进生的"五个优先"一、优先参加活动。    
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20. 经典励志的学生评语

      一、你不是部落的主心骨,却是部落成员的最佳合作者。你虽不是班级建设出色的倡导者,却是班级活动默默地支持者和参与者。运
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21. 寒假致家长一封信

 尊敬的学生家长:   您好!   光阴似箭,岁月如流,转眼一个学期过去了,二零一零年春
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22. 教育方法三十六计

 家长、老师常常因为孩子进步缓慢而着急,由此或者粗暴地给孩子戴上“脑子笨”、“性格难以改变”之类的帽子,或者自认为学识浅、水平低
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23. 引领孩子进步一三大暗示法

引领孩子进步一三大暗示法随着教育理念的不断更新,在日常生活中父母不知不觉地会给孩子们一些暗示。这些暗示在培养孩子的性格、学习和生活习惯、品质等方面起到了不
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24. 给当代教师的十大忠告

 一、不是完成了学校交给你的任务你就可以高枕无忧,将教学束之高阁了,其实你只是做了你三分之一的工作,那三分之二是走进学生心里,让学生在你的帮助下都成为心理成熟的人,成为真正能为社会
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25. 谁在亲手埋葬孩子的学习计划

    有个名叫约翰.戈达德的美国人,当他一五岁的时候,就把自己一生要做的事情列了一份清单,被称做“生命清单”。在这份排列有
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