爸爸妈妈都希望自己的孩子有更多的好朋友，能够与其他人和睦相处，长大后能够成为一个受欢迎的人，所以，他们从现在就已经开始帮助孩子与其他小伙伴建立良好的关系了—－为孩子寻找各种机会与其他的同龄小朋友在一起玩耍；并且鼓励自己的孩子与别人分享玩具和轮流玩玩具。
但是，很多父母在有些时候并没有真正明白自己应该是个什么样的角色。作为父母，我们经常会认为和别人成为朋友是自然而然的事情。可事实上，虽然孩子能够受其他同伴的影响，经过了一些交往的经验教训从而学到了很多与人相处的技能，但是通过这种方式他们并不是总能学到东西的。相反，父母的努力对儿女倒是可以产生重大的帮助和影响的。
比如可以帮助自己的孩子成为其他小朋友喜欢和他一起玩的那种类型：
1. 帮助孩子学会自己解决问题，使孩子逐渐变得更加具有洞察力，更加自信和提高与人交往的能力。
2. 不要一发觉孩子很难和其他小朋友相处了就横加干预。
下面的一些建议会使父母们成为训练有素的交往教练，能够确实帮助孩子们把握好与其他小朋友的关系。
课程一：发觉交往障碍
4岁的乖乖喜欢和邻居家的几个孩子一起玩。有一天，她的妈妈发现乖乖正在给大家讲她家猫的故事，但是其他的孩子并没有在听，他们玩起了商店的游戏。而乖乖并没有发现小伙伴们根本就没听，她还在讲下去。看到这种情况，她的妈妈因为自己的女儿不能吸引同伴的注意力而感到有些不安。而且，这种现象已经不是第一次出现了。
由此可见，孩子确实需要学会"读懂"同伴，知道同伴的这些反应说明了什么。孩子们在一起玩耍的时候，相互之间的影响使他们自己能够明白哪些行为是受欢迎的，哪些是不受欢迎的，也能够知道做什么有效果，什么没效果。但是，他们所接受到的信息是模糊的，并不明确，不直接。他们看到的只是没有人注意他，没有人笑或者其他小朋友在怪笑，他们不知道接下来该做什么。
社交培训之高级班
日期：2005-01-19 地址： 作者：