孩子大了，自然就开始考虑送他上幼儿园。这似乎是一件非常顺理成章的事情。然而你是否考虑过这样一个问题：什么是幼儿园？你为什么要送宝贝上幼儿园？
一个顺理成章的行为，被这么冷不丁一问反而说不清楚了。可是这个问题的答案很重要，它在背后主导着你的教育观念和态度，或许你的许多疑惑、误会、误解甚至家园冲突，都可以在你对幼儿园的观念中找到根源。
观察父母在自然生活情景中流露出来的下意识的言语，就可以透视弥散在父母思想观念中的“幼儿园观”……
定位一：幼儿园是管教所，不服教就得受惩罚。
精装版：“再哭，再闹，把你送幼儿园了！”
通俗版：“你在家撒野吧，明天上幼儿园看你还敢不敢撒野！”
“在家你不听我的话，到幼儿园看老师训不训你。”
分析：幼儿园确实要对孩子有所管教，培养他们适应生活所必须的规则行为，大多数父母都有体会，宝贝自从上了幼儿园，变得越来越有规矩了；但孩子毕竟是孩子，他们时常恢复“野性”，演绎无规矩的行为和“恶作剧”。这时候父母拿幼儿园来吓唬孩子，其实真正起到“威慑”作用的很少，反而对家庭教育产生不利影响。首先，父母放弃了此刻对孩子进行管教的责任，也是找不到合适的管教策略的表现；其次，“丑化”了幼儿园和老师的形象，给孩子对幼儿园的美好记忆摸上灰尘；最后，处于反抗期的宝贝很聪明，在幼儿园的待遇明明不是这样的，你越吓唬我，我就越跟你对着干！
改良版：“幼儿园老师喜欢不哭闹的宝贝，妈咪相信你是好宝贝。”