徐茂玲
一个学年很快就过去了，每一个孩子都带着自己独特的生活经历和体验慢慢地在长大。由学习汉语拼音到自己会写简单的文章，这其中的跨越是很不容易的。翻开同学们那一本本日记，展现在我面前的是一幅幅温馨幸福的家庭画卷，一个个充满个性的生活瞬间。读同学们的日记，使我对同学们的认识更深刻，对每一个家庭更了解。我喜欢读着孩子们幼稚的话语，走进他们纯真的心灵。
应该说对于一年级的同学来说，让他们写日记，的确有点难。于是，许多孩子都把写日记当成了一项非常艰巨的任务。很多家长为了让孩子写出好日记，的确动了不少脑筋。看得出，孩子们的日记中，留着家长的影子。很多孩子在老师或父母的提示下能写出非常精彩的日记，但一旦离开大人的帮助就才思枯竭。而有的同学不但在大人的帮助下能写好，而且独立观察、独立写作也能写出好的日记。这就提醒教师或家长在辅导孩子写日记时，千万不能用自己的思维来代替孩子的思维，而要让孩子大胆地用自己的笔写出自己想说的话。（不会的字可以适当提示一下，最好不写拼音。）不必一下子求好，但求孩子有兴趣，孩子会思考，这是最可宝贵的东西。
其实，写日记并不神秘，也不是一件高不可攀的事。只要留心观察，善于思考每天都有东西写。下面就是我从我班同学一年级的日记本中选取的一部分文章，我没有对原文进行过多的修改，只是在文章后面附上了一点建设性的修改意见。愿这本《作文选》能对孩子们以后写日记和家长辅导孩子写日记有所帮助，有所启示。
小树苗
孙敬民
今天下午，我和几个同学在学校门口的冬青树下发现几棵小芙蓉树苗，我们就轻轻地拔了下来，准备拿回家去栽，可是回去以后，被老师没收了。放学以后，我问妈妈：“为什么老师把我们的小树苗给没收了呢？”妈妈说我们捡的一定不是小树苗，不可能栽活的。妈妈还说等明年植树节的时候，要带我去看看真正的小树苗是什么样子的。我真希望时间快点过。
教师：那是小树苗，只是你们把树苗的根都拔断了，它们恐怕再也栽不活了，我担心影响你们学习，所以没收了。你还可以写一写小树苗是怎么来的？你拔的小树苗什么样子？你打算种在哪里？老师当时对你说了什么？你的心情如何？如果能把这些写明白，一定很精彩。
蛹
于程
今天上午王宾的妈妈送给我一只蛹。我一看，它是活的，尾巴还一动一动的。我拿在手里一看，惊喜地发现这只蛹的身上长着一对翅膀。我奇怪地问妈妈：“这是怎么回事？”妈妈告诉我说：“过几天，这只蛹就能变成一只蛾。你一定要每天观察它的变化。”我听了高兴极了。我多么希望它能早点变成飞蛾呀！
教师建议：能够抓住生活中有意义的事写日记，非常好。如果能把蛹的样子、颜色、身上的纹理、运动情况等进行详细的描写就更好了。希望你能在最近几天对蛹变蛾的过程进行详细的观察，写出更有趣的日记。
“我错了！”
于程
今天，我犯了一个错误。中午，妈妈让我自己到抽屉里拿一元钱出去买一只冰糕，可是我却悄悄地拿了2元。下午，被妈妈发现了。妈妈非常生气地问我：“你拿钱都买了什么东西？”我说：“我买了一只自动铅笔，还买了一包笔尖，剩下的钱买了奶块。”妈妈说：“你一定要诚实。”我知道自己做得不对，以后一定要改过来。
教师提议：你拿钱时是怎么想的？买东西时心里又是怎么想的？妈妈批评你时，你又是怎么想的呢？希望你能写得更详细一点。老师认为你妈妈对你的批评是对的，相信你一定会做一个让妈妈省心的好孩子，千万不要养成乱花钱的坏习惯。
“螃蟹死了又活了！”
网络小班 孙敬民
今天中午，爸爸带我到谭家泊去洗海水澡。回来的时候，爸爸买了一些蛤，还买了一只母螃蟹。那只大螃蟹足有两斤重，挥舞着两只大钳子，横着前进，它的样子非常威武。爸爸把它装进塑料袋里，它还在里面稀里哗啦得不老实。没想到，回到家以后，我怎么动它，它也没有反应。我连忙告诉爸爸：“螃蟹死了！”爸爸走过来用半盆食盐水往螃蟹身上一冲，没想到螃蟹又动起来。我高兴地喊起来：“妈妈，快来看哪！螃蟹死了又活了。”
教师建议：大螃蟹的身体长得什么样？你是如何逗大螃蟹的？大螃蟹为什么会死过去？如果你能把这些问题写清楚，这篇日记就非常成功了。
爸爸又喝酒了
孙敬民
今天中午，爸爸给我打了一个电话，说他不回家吃饭了。我告诉爸爸在外面吃饭时不要喝酒。 到了下午，爸爸回来了。我让他张开嘴给我闻闻，爸爸张开嘴，我一闻，就知道爸爸又在外面喝酒了。我和妈妈都不喜欢爸爸喝酒。
教师评语：你告诉爸爸不要喝酒时，爸爸是什么态度？当爸爸喝酒回家时什么样子？你对爸爸又是什么态度？妈妈为什么不喜欢爸爸喝酒？你如果把这些问题都写清楚，这篇日记就更生动形象了。
关窗户
孙敬民
今天下午，我刚要出去玩，天就下起了大雨。我赶紧把窗户都关上了。妈妈下班回来的时候，还以为下雨的时候，我没关窗户呢？结果看见我关的好好的，妈妈直夸我是个好孩子。
教师建议：你关窗户时怎么关的？你当时心里是怎么想的？下雨时，雨水打在玻璃窗上又是怎样一幅景象？老师非常喜欢你，因为你是一个热爱家庭的有责任心的好孩子。
我教弟弟学习
曲芙玉
今天，姥姥领我到我小姨家去看我弟弟。我弟弟过暑假就要上一年级了。他一个劲地缠着我教他学习，我就教弟弟写字、画画、写拼音。弟弟学得可认真了。我、姥姥还有小姨看见弟弟那么爱学习都非常高兴。我觉得弟弟上学以后一定会成为一个好学生。
老师建议：弟弟拿笔时什么样？弟弟学会了写什么字？弟弟用什么画画？如果把这些过程写出来，大家就知道你是真正地教弟弟学习了。
过七月七
曲芙玉
今天是“七月七”，大人们都忙着做小巧果。姥姥做了很多，有小鱼，有小猴，有小鸟，还有小狮子。这些小果又好吃又好玩。我们这些孩子都非常喜欢过“七月七”。
教师提问：为什么人们要在“七月七”做小巧果？姥姥是怎么做小巧果的？姥姥做小巧果时，你在干什么？能把这些写清楚，那么外国的小朋友看了你的日记，也能知道我们中国人的传统节日“七月七”是多么的有意思！
一只大老鼠
王熠辰
前两天，我们家跑进来一只大老鼠。妈妈到早市去买了一个老鼠夹子，放了几天，一直也没有夹着老鼠。今天晚上，我正在写作业，忽然听见地上有响声。妈妈说老鼠夹着了，我和爸爸过去一看，好大的一只大老鼠呀！夹子正好夹在老鼠的脖子上，老鼠还在拼命挣扎。
教师提问：老鼠刚跑进你家时，你们一家人是如何做的？夹住老鼠时，你的心情如何？表情如何？
爸爸要出差了
王熠辰
今天，爸爸要到外地出差了。我和妈妈开车送爸爸到十字路口坐车。到了路口，爸爸要下车时，我忽然觉得心里很难受，眼泪掉了下来。妈妈让我不要难过，说爸爸很快就会回来的。妈妈又说我长大了感情丰富了。
教师评语：这篇日记虽然不长，但是却写出了自己的真情实感，读了让人心里很感动。从这篇日记，老师看出你非常爱自己的爸爸和妈妈。
捉知了猴
姜力友
晚上，我和爸爸、妈妈早早地就吃完了饭。我们来到大路边的大树底下捉知了猴。
我和妈妈在路这边，爸爸在路那边。我找了许多棵树也没有找到一只知了猴，有点不耐烦了，妈妈告诉我不要灰心，我就继续找，找呀找呀，终于在第七棵大树下找到了一只知了猴。我高兴得跳起来。接着爸爸、妈妈也找到了许多。当我找到第六只的时候，天已经非常黑了，我们就回家了。
回家以后，我数了数，我们一共找到了二十只。妈妈洗了洗，又在油锅里炒熟了。我一尝，啊！味道好香呀！
教师建议：读你这篇日记，字里行间充满了浓浓的生活气息，非常有趣味。如果你能把捉知了猴那天周围的自然景物、知了猴的样子、知了猴简单的生活习性、你们全家捉知了猴的不同表现等都写清楚，那你的作文水平就可以和五年级的大哥哥大姐姐相比了。
大白猫
姜力友
我们邻居家养了一只大白猫。它长着一身白白的毛，非常可爱。今年它生下了四只小猫。这些小猫有的是白色的，有的是黄色的。它们都可爱极了。大白猫是一个好妈妈，小猫们都非常喜欢它。
老师提问：你从什么地方看出大白猫是一个称职的好妈妈？你又从什么地方知道小猫们都非常喜欢大白猫？能把这个问题的答案填上去，你的这篇日记就一定能发表出去。
林林过生日
曲津瑶
今天，我妹妹林林过生日，请了很多人来吃生日蛋糕。我妈妈点上生日蜡烛，我们一起唱《生日歌》，唱完歌，就开始吹蜡烛。林林也伸着小嘴使劲吹，小姨就在旁边把林林可爱的样子录了下来。
吃完了蛋糕，我就带着林林去弹钢琴，林林的小手不大，但是弹得挺带劲，小姨又录了下来。今天，我和林林妹妹都非常快乐。
教师建议：妹妹的神态、语言、行动都什么样？大家都是如此祝小林林生日快乐的？你和林林是怎样弹钢琴的？能把以上问题写清，这篇文章会更棒。
看 树
孙敬民
一天上课时，我们学习了关于树的一篇识字学词学句，里面讲了榕树、松树等好多树。下课的时候，老师就带着我们到校门口去看树。我们首先看到的树是松树，我发现松树长得很高，看起来就像一座大高楼，上面还有很多很多的小松果，真美丽。老师说这些松树比我们的岁数还要大呢，真有意思。我们又看到了梧桐树，梧桐树的叶子就像许多大手掌，有的落到了地上，真好玩。今天，每一个同学都非常快乐。
教师评语：你能不自觉地用上一些比喻句，文章就显得生动活泼起来，希望你再接再厉。对于各种树的树干、树叶、树种还可以进行一些更仔细的观察，你回去继续观察，再把你的作文修改一下，好吗？
妈妈真辛苦
刘盛琳
放学了，我背着书包来到妈妈、爸爸的照相馆，我看到五颜六色的花挂在门上。妈妈正在把快掉了的花和花叶一个一个地摘下来，又沾上白玉胶，再重新插好。哎呀，这要用多长时间哪！我看妈妈这么辛苦，就急忙放下书包和妈妈一块干。只干了一会儿，我就累得手有点麻，妈妈心疼地让我赶快去写作业。我一边写作业，一边想，妈妈这么辛苦，我一定要好好学习，不惹妈妈生气。
老师评语：通过这篇文章，老师感觉你是一个体贴父母的懂事的孩子。这些花是干什么用的？妈妈为什么要把花重新粘好？妈妈平时还干哪些事情也很辛苦？希望动动脑筋，再把文章充实一下。
上烟台
林雪晶
今天是暑假的最后一天，正好爸爸要上烟台，我说我也想去，爸爸同意了，我和爸爸坐上车，就往烟台跑去。我在车上玩，爸爸在睡觉。
到了以后，我和爸爸先下车买东西。买完东西， 就和爸爸去看舅舅。到了中午，我、爸爸、舅舅一起去小四川吃饭。可是上的菜都很辣，我一道也不能吃，爸爸就带我去吃肯德基。我和爸爸买了鸡腿、汉宝煲和玉米。我带着这些好吃的，又回到了舅舅住的地方。
吃完以后，爸爸和一位叔叔带我去钓鱼。我们到了海边的月亮湾钓。到了，爸爸甩好了鱼杆就开始等鱼儿上钩。过了一会儿，爸爸收线了，他钓到了一条小鱼，爸爸把鱼扔给了我。我就把鱼儿放到了小桶里。叔叔也钓到了条小鱼，我又把鱼儿扔到了小桶里。爸爸继续钓鱼，叔叔开始捞海里的东西。一会儿，叔叔捞上了一个海星，还捞上来一些海蜇，我也把它们放到小桶里。忽然，爸爸的手机响了，爸爸接完电话，就让我们上去。
我们上去以后，就坐上车回家了。
老师评语：通过你的日记可以看出，你的记忆力非常好，能把一天中发生的事情记得很清楚。看得出你的语言表达水平也比同年级的同学要强许多。所以老师要对你提高要求，希望你写文章要选择一些自己最感兴趣的事情写，比如你可以重点写写吃肯德基和钓鱼的过程，其他的事情可以不写。肯德基的食品店与别的食品店有什么区别？每一种食物的形状、味道如何？钓鱼时爸爸和叔叔的神态什么样？钓上鱼时他们的神态又什么样？你的动作、语言、心情怎样？如果把这些重点部分写具体，这篇文章才会给人留下深刻的印象，否则就成了记录生活的帐本，可读性不大。希望你把这篇日记改得有趣一些，有感情一些。
捡树种
杨之一
星期五的下午，老师在幼儿园旁边练操。休息的时候，我们和老师一起去看树。我们班的同学都很调皮，捡了一些芙蓉树的种子，准备拿回家去种。老师说要看看谁的小树长得快。
教师评语：我只是从你的日记中摘选了一小段，因为你也和林雪晶一样只是在记录生活，记录生活并不是作文。作文要有感而发，要记下自己生活中最高兴的事，最伤心的事、最喜欢的人等自己印象深刻的人、事、物、景。仅仅写先干什么，又干什么，再干什么是不能写出生动有趣的文章的，希望你多读读报刊杂志上的优秀作文，在文章中要写出自己的内心感受，还可用上比喻、拟人等修辞手法，就一定能写出新意。
一个吻
孙艺溧
今天晚上，我看见家里的地脏了，就开始扫地，我把没有东西的地方扫干净了，又把沙发底下也扫干净了，最后把门后、墙脚等小地方也扫得干干净净。妈妈看了，脸上笑咪咪的。我又开始抹地，妈妈说不能站着抹，要蹲着抹。我照妈妈说的蹲下身子仔细抹，妈妈说：“这就对了。”我把地抹得干干净净，妈妈非常高兴，就给了我一个甜甜的吻。
老师评语：你能够主动地干一些力所能及的家务活非常好，希望你能够坚持下去。拿什么扫？先扫哪一个房间？扫出来一些什么东西？拿什么抹？抹的时候你有什么感觉？抹完地面什么样？想一想，把这些都写到作文中来，作文才会更真实具体。
特殊的比赛
曲俊宇
今天下午上思品课的时候，老师说：“今天，我们举行一场特殊的比赛，好吗？”我们都大声说：“好！”
老师叫男同学到讲台上去，让我们把凉鞋都脱掉，然后放在一起让女同学下来猜，这些鞋的主人是谁？孙泓洋真厉害，她猜的又准又快。也许是有的同学的鞋太臭了，有的女同学使劲用手捂着鼻子。一会儿，老师又让我们比赛穿鞋，同学们手忙脚乱，姜力友和杨之一动作最快，最先穿完了。接着我们又把上衣脱下来，比赛叠衣服，有的同学根本不会叠，衣服在手里成了一个球，同学都在笑。我和孙敬民叠得最快，老师表扬了我们。最后，我们又比赛穿衣服。杨之一和刘盛琳穿得最快。
教师评语：当时的情景非常有趣也非常热闹，你写出了一部分。如果你能把自己和同学们参加比赛时的心情、动作写得再具体一点就更好了。
写 作 业
马元元
今天下午放学一回家，我就先打开书包，先拿出语文书，又拿出日记本，我写了一则日记，题目是写作业。我一定要把作业写好，做到好好学习，天天向上，把每一次作业都认真写好。
老师评语：古人考试时有应试之作，你的这篇文章则是完全为了写作业而写作业。其实，你身边的生活很丰富多彩，你要仔细观察，可以写自己上学路上见到什么，也可以写爸爸的电动自行车，还可以写妈妈的商店。这些其实都是非常好的作文素材，希望你能重新写一篇好日记。
画画
孙万嘉
晚上，妈妈出去有事。我自己在家里画画。我画了两棵树，一棵是杨树，一棵是桦树。我把杨树的叶子画成绿色的，还把它的树枝画得粗粗的，树干画得粗粗的。我把桦树的叶子画成三角形的。最后又上了颜色，妈妈回来后一看，夸我真是个好孩子。
老师评语：老师看见了你的画，的确画得非常好。你画画的过程也写出来了，只是写得不太详细，如果你能把自己画画的过程再写细一点，这就是一篇非常好的日记。
大海真美
王茂宇
星期天的上午，爸爸和妈妈带我去养马岛看大海。
走近大海，只见那浅蓝色的海水激起雪白的浪花，美丽极了！低头望去，看见像蜘蛛一样的小螃蟹横着爬来爬去，有趣极了。海边还有许多美丽的贝壳，有红的、白的还有花的……颜色可真是漂亮极了！沙滩上还有许多的游人。他们有的在捡贝壳，有的在拾海菜，真是热闹极了。
我依依不舍地离开大海，回到家，我的记忆里，还留着那清清的海水、可爱的浪花、松软的海滩……
教师评语：看了你的这篇日记，我的第一个反映就是不是你写的。但是无论是谁写的，你抄了一遍也一定很有收获，因为这是一篇非常好的文章。真心希望，你能早日自己写出这么优美的作文。
妈妈教我学算术
杨城兆
今天中午，妈妈买回来三个喜旺猪蹄，一共花了十元钱。妈妈问我：“你能算一算每个猪蹄是多少钱吗？”我刚刚学了一点除法，怎么也算不出来这道题。我就问妈妈，妈妈让我吃完饭再算，我一边吃饭一边想，可就是没有想出来。最后，妈妈就给我举了好几个例子，我才弄明白，原来一个猪蹄是三元三角三分钱，妈妈夸我真聪明！
教师评语：虽然这篇日记写得比较简单，但是老师从这一件小事看出，你是一个非常好学的孩子，你的妈妈也是一位非常会教育孩子的好妈妈。希望你以后，继续向妈妈请教各种知识。
浇 菜
姜力友
星期天，我和爸爸去给姥姥家的白菜浇水。
到了菜园，爸爸先在井里拔了一大桶水上来，然后我再用小水壶灌满水，一点一点地喷到小菜苗上。爸爸告诉我，菜苗现在太小了，不能浇得太急，要把水均匀地喷洒在菜苗上。我听了以后，就小心奕奕地一行一行地浇起来。过了好长时间，我们才浇完了。
我看着菜苗喝饱了水，都直起腰，好像在向我点头微笑，我可高兴啦！
老师评语：你这么小，就能主动地帮助姥姥浇菜，真是一个热爱劳动的好孩子。如果你能够把浇菜的过程写得再详细一点儿，就更好了。
南山动物园
刘盛琳
今天星期天，我和爸爸、妈妈坐车到南山公园。
我在公园里看见了漂亮的孔雀、活泼可爱的小白兔，还有泡在水里的大河马和身体光滑的小海象。在海象的旁边有一个鸳鸯池，里边住着一群快乐的鸳鸯，它们一会儿在水面上戏水，一会儿又钻到水下去捉小鱼。一只悠闲的乌龟正缩着脑袋在石头上晒太阳呢。
公园里还有许多动物，也都非常可爱。
教师评语：读你的日记，看得出你非常喜欢动物，你描写动物的词语用得也非常准确生动，真不简单，希望你继续努力，仔细观察，多积极好词好句，早日写出全班最好的文章。
钓 鱼
都兆洋
今天下午，我和爸爸到养马岛去钓鱼。
爸爸先钓上来了一条鱼，过了一会儿，我也钓上了一条鱼。又过了一会儿，我也钓上了一条鱼。快十点了，爸爸说：“儿子，爸爸上班的时间到了，我们先回你姥姥家吧。”我们数了数，一共钓了十条鱼。
晚上，我叫姥姥把鱼做给我们吃，吃到了自己钓的鱼，我感到味道好极了。
教师建议：你能和爸爸一起去海边钓鱼，真是一件幸福的事情。如果你能把你看到的大海什么样子？你爸爸钓鱼时的样子、语言，你钓鱼时的样子、心情等写出来，我想这篇日记会更有趣。
跳 舞
曲津瑶
星期六的下午，一睡完午觉，爸爸就送我到县文化馆去学跳舞。
到了学跳舞的地方，我进去了，问了一声：“老师好，就开始压腿。压完腿，就踢腿，踢完腿，又开始练劈叉等等，练了一会儿，我们就休息。休息完了，我们又跳舞，最后，我们跳完舞，就到了放学的时间了。这时候，我才发现自己已经累得满头大汗了。
我刚换好衣服，爸爸妈妈就来接我了。
老师评语：老师看见小朋友们练跳舞的情景了，一群小朋友在老师的带领下随着轻快的音乐，一会儿练基本功，一会儿又翩翩起舞，真是妙不可言。可是到了你的笔下，跳舞的过程竟然变得这么没有趣味，实在是有点可惜。如果你能把你从镜子中看到的你和老师、同学们跳舞时的动作、你跳舞时的心情以及老师放的音乐等都一一写清楚，这篇日记一定会令人耳目一新。