我们先来看看摆在他们面前的几条路：
第一条路是勉强考上了一所普通高中，高中三年又是一段炼狱般的生活，通常是紧赶慢赶却总是赶不上，巨大的学业压力会让他们感到喘不过气来。最后即使有幸通过高考，上的也很可能是一所并不知名的大学。等到大学毕业找工作的时候，用人单位常常都没有听说过这类学校，获得录用的机会也就可想而知了。
第二条路是上职高、技校或中专，出来以后学历太低，很难找到一份满意的工作。为了接受高等教育可以选择上一所民办大学，然而这些学生在职高、技校或中专中学到的东西到了大学阶段基本没什么用，他们近似于白白浪费了两三年的宝贵时间，由于学习能力和知识基础等方面的问题，他们通常很难从民办大学顺利毕业，因为民办大学基本上是宽进严出的，谁都可以来上，但必须要通过相应的考试才能毕业。
第三条路是继续在初三复读，这又是一段痛苦的过程。即使能够取得一定的效果，却很难有彻底的改观。最终不仅多花一年的时间，而且很可能还要回到前面那两条路上来。
很显然，前面这三条路每一条都是坎坷又崎岖，没有一条是平坦的大道。那么，这些学生是不是真的就前途无望呢？如果他们沿着前面这三条路走下去，希望确实非常渺茫。倘若想要改变这种无望的结局，我们只能另辟蹊径。经过几年坚持不懈地努力，我们终于找到了一条阳光大道：让这些学生现在就从没有希望的选拔性的应试教育体制中跳出来，进入一种发展性的教育模式，经过两到三年的大学预科教育，然后进入民办大学继续学习。
学生在大学预科阶段实现两个目标：首先选择自己未来的发展方向，然后为进入大学阶段学习做好准备。
第一学年：帮助学生选择自己未来的发展方向，提高认识水平和处事能力，改掉坏习惯，养成好习惯。
现在的大学生很多都不喜欢自己所学的专业，他们毕业后大都在做着与所学专业毫不相干的工作，这是对宝贵的教育资源和学生的时间精力的一种令人痛心的非常巨大的浪费，造成这种现象的一个根本原因就在于我们的学校教育缺乏职业指导的内容，学生在高考报志愿的时候要么不知道自己该学什么专业才好，要么虽然知道自己喜欢什么专业，但这种喜欢却是建立在一知半解的基础上的，对该专业将来的工作内容、工作要求、优点缺点并不了解。我们常常问一个学生将来想干什么？但却忽视了这样一个问题：兴趣是建立在了解的基础上的。当一个人对各种职业没有任何了解的时候，他怎么会知道自己想干什么呢？因此，我们首先要为学生创造了解各种职业的机会，使他们在广泛深入了解的基础上结合自身的兴趣特长选择未来的发展方向，从而变“要我学”为“我要学”，彻底解决学习动力的问题。现在的职业非常多，早已不只是三百六十行了，学生如何对它们进行了解呢？首先，我们先把整个社会划分成二十几个大的领域，学生以小组为单位，每周对其中的一个领域通过查阅书籍、网络、实地考察、走访等形式进行研究，周末以多种形式展示小组的研究结果。要求每个学生通过一周的研究，初步了解该领域所包含的内容、现状、发展趋势、面临的问题以及人才需求状况。这样经过一学期的时间，每个学生不仅对当今社会有了更加全面、系统的认识，知道各个领域的现状，有哪些问题需要解决，有哪些工作需要做，而且会发现一个自己最感兴趣的领域。在第二学期，每个学生将对自己感兴趣的领域内的各种职业做进一步的了解，最终结合自身特点在职业指导老师的指导下初步确定自己未来的发展方向。
此外，学生每天还要选择一个生活中经常遇到的问题进行讨论，例如：同学之间发生矛盾应该怎么处理？如何正确看待互联网？通过讨论使学生懂得如何正确处理这些问题。同时，还要经常就学生中存在的某些不良习惯，如说脏话、吸烟等开展专门的讨论和教育工作，使学生在充分认识这些习惯的危害的基础上逐渐将它们改掉。
第二学年：帮助学生为自己进入大学阶段学习在能力、知识等方面做好充分的准备。通过提高学生选择知识、获取知识、运用知识的能力，帮助学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，使学生能够根据自己的需要进行学习、弥补差距。假如某个学生将来想在英语方面发展，但自己现在的英语水平很差，他就会在专业老师的指导下，找来从小学到高中的全部英语课本，从头学起。同样都想在英语方面发展的学生将组成学习小组，相互学习，共同提高。同学之间将会互相解答疑难问题，实在解决不了的将会由专业老师帮助解决。这些学生在一年的时间里虽然也会涉猎其它方面的知识，但没有考试的压力，不会占用太多时间，因而绝大部分时间都会用在英语上。这样经过一年的学习，他们在英语方面的进步将比在传统学校里学六年还要大，因为在传统学校里常常要同时学习不只六门课。他们的英语水平将可能好于高中毕业英语成绩优秀的学生，从而能够顺利进入大学阶段继续深造。
总之，学生在第二年里将在专业老师的指导下，根据自己将来大学所学专业的需要，有针对性地弥补从小学到高中的相关知识，确保将来能够顺利完成大学的学业。
学生从大学预科班毕业后，将直接进入民办大学继续学习。现在的民办大学良莠不齐，办学水平差距很大，不了解实情的学生和家长很容易上当受骗。我们将从学生的切身利益出发，根据学生未来的发展方向为学生推荐在该专业领域方面最有名望、最具实力的学校，确保学生能够学有所成，毕业以后有能力找到一份满意的工作。在现今这样一个就业竞争日益激烈的社会，学生在找工作的时候有两个因素是很重要的：一个是学校的知名度，另一个是学生的真实水平。因此，上一所知名度较高的民办大学远比上一所不为人所知的国办大学更有优势。倘若学生又有真才实学的话，那就无需为找工作发愁了。我们所做的一切努力将在最大程度上确保学生在就业市场上拥有较强的竞争力。
由此可见，上大学预科班不仅帮助学生学有所用、学有所长，还为学生节省了一到两年的宝贵时间，使这些学生比自己的同龄人早上大学、早参加工作，由原来落后于人变成走在别人前面的人。
这是一条崭新的道路，也是一条充满希望的道路，初三的学困生如果选择了这条路，不仅自己得到了解放，家长得到了解放，学校也同样得到了解放。我们将用不懈的努力，帮助更多的学困生走到这条路上来，让他们的人生从此走向光明、走向成功、走向幸福美好的明天！
欢迎感兴趣的学生、家长和老师与我们联系，我们是北京涉外经济学院大学预科部，地址在北京市昌平区石牌坊南，昌平西关环岛往北一公里路东，联系电话是：010-80949041。电子邮件：xiexinhua7576@163.com