东营市垦利县第一实验小学 张荣云
在生活和工作中，我们会被很多人或事所感动。而我的感动大多来自纯真无邪的孩子们。
这节课，我是在感动中度过的。读着孩子们的日记，泪水几次模糊了我的双眼。孩子们毕业前的日记中写着对我的依恋，对我的感激，对我的赞扬，对我的建议……﹍﹍这是我事先没有想到的，我只是做了一个老师应该做的，孩子们却给了我这么高的评价。他们甚至记着我跟他们第一次见面时握手的细节，记着我上过的每一节精彩的课，记得我跟他们在雪中玩耍嬉戏的情景，记得我对他们的每一次表扬和批评。我很高兴，也很满足，因为我只教了他们短短的一年，却能给他们以启迪、使他们能这么热爱我。这正是我在教学中期望达到的境界。今后的日子里，我将被学生的爱感动着，这种爱将在我的心中无声地传递。
感动之二
今天是教师节，我一来到办公室，心中一阵惊喜。孩子们给我送来了带着爱意的鲜花和卡片，我深知这里面包含着孩子和家长对我的尊重和信任。一整天，我都是在兴奋和愉悦中度过的。傍晚块放学时，我的老弟子（刚送毕业班的学生）毕欢抱着一大束鲜花来到了我的面前，孙志远和王栋还给我买了一本精美散文，我倍感欣慰，孩子们升入中学了，还记得我这个小学老师，我怎能不感动呢？
感动之三
今天，我和孩子们一起学习《火红的枫叶》这篇课文，这是一篇优美的散文。讲述的是教师节来临之际，一位小姑娘在树林里寻找火红的枫叶，给老师做贺卡的故事。学完了课文，我问：“学完了课文，你们有什么感受？”孩子们都能感受到小姑娘对老师的热爱之情。下课时，一个孩子跑到我跟前说：“老师，明天是教师节，我也送你一个礼物。”多么纯真无邪的孩子，他们用自己的方式爱着老师。
第二天，我一走进教室，学生支政送给我一个信封样的东西。我打开一看，是一枝美丽的花，是用紫罗兰的叶子折叠后做成的。我嘴里说着谢谢，眼前似乎看到了她在家做礼物时的样子。我的心里有一种说不出的感动。回到办公室，我把美丽的紫罗兰放在桌子上最显眼的地方，天天品尝学生带给我的幸福与快乐。