被人信任是一种幸福
（一）
昨日上午没有课，便放心大胆的尽情睡个够。本想在醒来之后再去备课，为下午的补课作准备。谁知道，直到母亲叫我起床吃午饭我才发觉已经到了中午。
不敢怠慢，我不仅下午有课，还答应了金海燕同学中午早点到校为她选择志愿作参考呢。
正在吃饭时，电话铃响了。是王蒋华的电话，通知我下午起开始放假，不再补课。我心里一阵高兴，终于从补课的重负中解脱出来了。虽然正月初七便要开始补课，然而那毕竟是下一年的事了。
下午和娄益一起到学校去，一方面整理内务，该带回的东西全部带回；另一方面——也是主要的方面——等金海燕同学过来。
见到了翁校长，他说，这次突然放假是因为陈滢校长听说上级有人正在查禁寒假补课的现象才急忙打电话回校决定放假的。
正在整理衣物、书籍，海燕来了，还和上一次到校时一样，和初二的金小红同学（海燕的堂妹）一起过来的。
我们谈了高中的学习，谈了选择志愿的事情。
每当遇到学生把我不仅当作老师，更当作朋友看待的时候，我感受到的是一种幸福。在他们的心里，有些事连自己的亲生父母都不愿告诉，却愿意和盘托出说给我们听。每当这时，我们在感到幸福的同时，也感受到一种责任，一种不可推卸的责任。
我坦诚的谈了自己的看法，表达了对她的理解和支持。我觉得，我不像在帮助一个学生，倒像是在帮助自己的妹妹。也许，正是这样的热诚才得到学生的依赖的吧。
送走了海燕，我们也回家了。
（二）
今天上午，我们俩都睡到了10点多钟才起床。
午饭前，我们都在楼上。这时电话铃响起。一提起话筒，一个熟悉的声音问我能不能猜出她是谁。因为有前几次的经验，我很快就猜出了她是陈莉（让我猜她是谁，这是陈莉给我打电话的第一个问题，也是必不可少的问题）。她的打电话找我，和昨天金海燕找我是同一个原因：也是想请我为她即将面临的分文理班而出谋划策的。好不容易解答了她的许多问题——她是个个性偏狭的女孩，很难跟她说话的。我在教她的一年中，在与她的交往过程中是颇费了一番脑筋的，不然，不仅得不到她的信任，恐怕连老师她也不会认了——她在电话中就告诉我她现在学校的一位老师的一句也许并不是当真的话就让她从此视为路人，不再以老师称之。听到她谈这些，我不免庆幸，我不仅没有被她取消老师的资格，还能得到她的信任，被他视为一个知心的朋友。我同时又颇多感慨：并不是每个我教过的学生都能视我为朋友的，也可能有学生在心底里并不是把我当作老师看待的，我在教育过程中对一些桀骜不驯、对一些傲慢油滑的学生是很看不起的，因此在教育过程中缺少足够的耐心和热忱。这些学生当然没有谁愿意把我作为知心朋友看待的，这无疑是我教育道德修养不够的地方，或者可以说是我教育不负责任的一面，亦可说是我教育失败的一面。这也该让我好好反省了。
大约经过了十多分钟才结束了通话。楼下，母亲已在喊我吃午饭了。
午饭后，我在三楼电脑前度过了半天的时间。其间，打了自己的一篇总结，打了学生的一篇作文，整理了电脑里的一些文件，为电脑腾出了很多空间。但今天真正的意义，却是让我更深一层的理解了“教师”二字的内涵！
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