江苏 朱庆和
引号的形式为双引号““””和单引号“‘ ’”。它在标点符号中属于标号，即表明其性质和作用。引号与句逗的配合，使用起来灵活多变。例如，（1）鲁迅先生连忙掉转话头，亲切地问：“你真个姓唐吗?”“真个姓唐，”我说。“哦，哦，”他看定我，似乎十分高兴，“我也姓过一回唐的。”(唐《琐忆》) 这个例子所引的话被分成前后两截，中间插进几句提示语说明，因此，下一组引号前要用逗号。至于后引号那里的句逗是在引号里边还是在引号外边的问题也是一个容易出错的问题。例如，(2) 为了经常提醒自己，鲁迅还在书签上写了一行字：“心到、口到、眼到，读书三到。”例如，(3)现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机” 。例 (2)引号里边的话是独立的，后面的句号是引文的一部分，应点在引号里边。例(3)引号里边的话不独立，它是整个句子的一个成分，句末的句号是整个句子的句号，放在引号外面。
引号一般用法有下列几种：1、表示行文中直接引用的话。例如：①人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”（明确：这是在行文中的直接引用。因此，值得注意的是所引用的内容结束后，句号应该在双引号的里面） ②“满遭损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。（明确：这也是直接引用的一种，不过，“‘满遭损，谦受益’”与“这句格言”成为了同位复指，共同做了“流传”的主语，所以，双引号里的内容结束后，不需要加上其他标点）③下山的路上，不知谁哼起《高山青》，“阿里山的姑娘美如水”，但整个游程却没有看到。（明确：这是一个陈述句，作者只引用《高山青》里的一句歌词作为行文的内容，所以，在所引用的话的引号外面加上逗号，与其他话语组成一个完整的陈述内容）④布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么“阿公阿婆，割麦插禾”。（明确：这一句与前面所讲的例②有异曲同工之妙。只不过所引用的内容的位置，前者为“主”，后者为“宾”）2、表示着重论述的对象。例如，散文的重要特点是“形散而神不散”。所谓“形散”，主要指散文的取材广泛自由，不受时间和空间的限制。所谓“神不散”，主要是从散文的立意方面说的，即它所要表达的中心意思，必须明确而集中；无论散文的内容多么广泛，表现方法怎样灵活多变，无不是为表达中心意思服务的。（明确：这个语段涉及到的引用属于总分关系。“总”——“形散而神不散”；“分”——“形散”和“神不散”。所以，这里引号的作用表示着重要论述的对象）3、表示具有特殊含义的词语。例如，①从山脚向上望，只见火把排成许多“之” 字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。（明确：这里“之” 字引用实际上表示的是摩形格的修辞手法，即形象化的将山路蜿蜒曲折比喻成为像“之” 字）②人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大，温度有多高，有些什么元素，在怎样运动。（明确：“足不出户”是一个成语，意思是脚不出家门。形容见识浅陋，视野不广。这里赋予它的特殊含义指我们的祖先，虽然处于远古时代，科学技术还没有今天这样发达，然而，他们已经能够从地球上探索出宇宙的某些奥秘）③云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（明确：“招牌”，原来的意思是指挂在商店门前写明商店名称或经营货物的牌子，作为商店的标志。这里的含义是指天上的各种各样的云朵，有经验的人看到它就会知道天气的情况，正所谓“看云识天气”）④这样的“聪明人”还是少一点好。（明确：这里的“聪明人”加上引号，其实是反话正说，修辞手法称之为反语。“聪明人”，既“愚笨者”）此外，引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如，我可以理直气壮地回答：“朋友，人们不是说‘沉默胜于雄辩’吗？”（明确：“沉默胜于雄辩”是这句话直接引用之中的引用，为了表明层次，所以，要用单引号）再看双引号里面套用单引号的两个例子。如：①“先生，‘怪哉'这虫，是怎么一回事？……”（鲁迅《从百草园到三味书屋》）②“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海'。”（萧乾《枣核》）（明确：例①单引号突出“怪哉”之虫；例②单引号突出“北海”这一地名）
当然， 如果单引号里头还需要引号，那就可以使用双引号。不过，这样用的机会很少了。而连续引用一篇文章的几个段落时，一般要在引文的每个自然段的开头加上前引号，而只在引文的最后一个自然段的结尾才使用后引号。
解说 “破折号”的用法
江苏 朱庆和
破折号的形式为“——”。破折号和括号都有标明补充说明的语句的作用，而且，有时破折号之前还有其他标点。这是怎么一回事？怎样区别？让我们先来看两个句子：例（1）杨二嫂发见了这件事，自己很以为功，便拿了那狗气杀（这是我们这里养鸡的器具，木盘上面有着栅栏，内盛食料，鸡可以伸进颈子去啄，狗却不能，只能看着气死），飞也似的跑了，亏伊装着这么高低的小脚，竟跑得这样快。（鲁迅《故乡》）例（2）过了一会儿，又听见一个说：“怎么，你们都走啦？难得来一趟，自由自在地洗个澡，也不多玩一会儿。——哎呀！我的衣裳哪儿去了？谁瞧见我的衣裳啦？”（《牛郎织女》）例（1）用的是括号，虽然有标明补充说明语句的作用，但是，破折号标明的补充说明性语句是正文的一部分，比较重要，需要读出来，而括号标明的补充说明性语句不是正文，一般可以不读出来。例（2）在表示话题或谈话对象突然转变，或语意有所跃进的时候，破折号的前面常常用个句末点号，用以表示破折号前面的话语和意思的完整性与独立性。一、表示行文中解释说明的语句，用破折号解释说明前面的话的内容。这是破折号的常见的用法。例如：（1）1927年8月1日早晨，一个指挥员挥着左手向战士们宣布起义，士兵们举着起义的信号——马灯，光辉的红旗举起来了，战马在呼啸，劳动人民在帮助搬运子弹，战士们激昂地高呼着。（周定舫《人民英雄永垂不朽》） （2）迈进金黄色大铜门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。（3）哦！这是她带的最后一个孩子——第19个。（王周生《这不是一颗流星》）（4）她笑着说：“红薯稀饭——我们的年夜饭。”（冰心《小橘灯》）明确：（1）“马灯”解释了作起义“信号”的工具，说明了“士兵们举着”的具体事物。（2）“中央大厅”解释说明“大会堂建筑的枢纽部分”的内容。（3）“第19个”解释了她带的最后一个孩子是谁。（4）“我们的年夜饭”是为了解释“红薯稀饭”作为特定时间里的食物，强调了当时物质生活的贫穷。例如，杨二嫂发见了这件事，自己很以为功，便拿了那狗气杀（这是我们这里养鸡的器具，木盘上面有着栅栏，内盛食料，鸡可以伸进颈子去啄，狗却不能，只能看着气死），飞也似的跑了，亏伊装着这么高低的小脚，竟跑得这样快。（鲁迅《故乡》） 二、表示话题突然转变。这种用法一般针对特定的语境而言。例如：（1）其实，那套数只是书脊上檫破一点，属于轻伤，用个纸一包就解决了——这值得大惊小怪地出谋划策吗? （秦文君《伟人的细胞》）（2）真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。（鲁迅《社戏》）（3）和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。（茅盾《白杨礼赞》）（4）“今天好热啊！——你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。明确：以上四句都表示话题的意思转折。（1）“这值得大惊小怪地出谋划策吗?”与前面“用个纸一包” 的解决问题的方法的话题突然转换，表示善意的批评。（2）前面讲“我实在再没有吃到那夜似的好豆”，这是说“豆”，可突然一转，说到了“戏”，意思发生了转折，看似悖理，其实，作者要引起读者思考的在于：正是因为看社戏的情趣才会留下吃豆子的美好回忆。所以，使用了破折号。（3）前面说“一轮一轮的绿波”，后面转到“佩服昔人所造的两个字‘麦浪’”上去了。这是触景生情，移情入境的思维跳跃，表明了作者此刻无比欢快的心情。（4）破折号前面的话是对大热天的烦躁与诅咒，而后面的话突然转向对小王的的问话上去了，所以用破折号前后意思构成了转折。三、表示声音延长，拟声词后往往用破折号。例如；（1）我们对着高山喊：“周——总——理——”（柯岩《周总理，你在哪里？》）（2）“呜——”火车开动了。（3）于是她使劲地张了张嘴：“浩——波——”，发出三天来第一个声音，然后，她吃力地伸过手来抓住孩子的小手。（王周生《这不是一颗流星》）明确：（1）“周——总——理——”每个字节后的破折号表示呼喊声的延长，传达出全国各族人民对周总理的无限深情的缅怀和爱戴。（2）“呜——”摹拟火车的声音以及它的声音的延长。（3）“浩——波——”表示说话人非常吃力，与其说是声音的延长，倒不如说是声音的断断续续。四、破折号的其他用法：使用正、副标题时，副标题用引号表示；事项列举分承，各项之前用破折号。例如，（1）人民英雄永垂不朽 ——瞻仰首都人民英雄纪念碑（周定舫《人民英雄永垂不朽》）（2）路——都市大动脉；立交桥--动脉栓塞通。岂止是动脉栓塞通呢，人们还说它是： ——跨越时间的桥。 ——节油养车的桥。——保障安全的桥。 ——美化环境的桥。（刘宗明《北京立交桥》）明确：（1）使用正、副标题时，正标题（也叫“主标题”）在上，副标题在下。正标题表示写作目的，副标题之前用破折号，表明写作的对象和内容。（2）后面的四个破折号表示段落的开头，用它可以减少表示层次的序号，从而使段落层次更加分明、清晰。（发表于《学语文报》）
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