上官松
女子国际象棋世界冠军谢军，从蒙特卡洛卫冕胜利归来，就一头扎进了北京师范大学——按学籍，她应是英语系三年级学生了，但她实事求是地告诉笔者：有些课程没来得及上，校方很照顾她，继续为她补课，让她跟上这个年级。
谢军还是那个孩子样，虽然她比同班同学大两三岁，可她的精神姿态，用班上同学的话，叫做“依然中学生状态”——依然短短的运动头，依然常着运动装，依然瞪大眼睛好奇地听人们侃天南地北政治经济艺术文化，依然抱着一本本厚书伏在桌前一点点啃一本本写……
于是班上同学没把她当“大师”、“名人”和什么“杰出青年”——尽管总有记者、作者前来打探谢军行踪，班上同学见到谢军，还是那个称呼：“嘿！谢军！”谢军也总咪咪一笑，谦逊地回一句：“你好！”
但是谢军却感到压力大。学校为了照顾她，没让她住6至8个人一间的集体宿舍，而是单为她安排了一间有两个床位但只她一人住的“单间”。有一位老师专门辅导她。谢军说：“缺少交流，常常自己一人戴着耳机跟自己对话——当然是用英文，时间长了，效率并不见得高。”
谢军的辅导教师说，谢军的英语口语不错，听力很好，对话也流利，这与她出国参赛接触外国人多，自己又注意练习很有关系。不过，到了大学三年级，文学和修辞学课程加重，还有不少是古典文学，谢军就得加劲了。她平日练棋时，常常是对着棋谱思索很久，又总是低着头，脑力消耗很大，棋赛后总需按摩头部颈部。回到学校念书，也还是低着头，想、念、看，却只能自己给自己按摩。谢军是个自制力很强的孩子，从国际大赛的环境进入英国古典文学氛围，她没费多久就适应了。
笔者在谢军的学生宿舍见到谢军时，她刚刚听完一段英语精读范文，摘下耳机，就觉得轻松多了，谢军告诉笔者，虽然都是用功，但使劲不一样——学棋，是自己展开思路去寻求变幻莫测的棋路；学英语，是跟着别人的语言文字追踪。开始较被动，但是入了门就轻松了。相比之下，谢军也许更适应前者——带创造性进军性的思维。
环视谢军的小屋，干净朴素，只有大玩具狗显得“豪华”醒目。谢军说，真感谢校方给了她一间小屋，一般同学住的宿舍，是不允许乱摆这类玩具的。但是她又说，很想和大家住在一起，“那样才是真正的大学生活，互相促进又无忧无虑。”谢军说起来，眼睛里带着幻想。但她很快就回到了现实：“现在，又该自己踉自己较劲了——念书！”她拿起了耳机。
就是这样，谢军又上了一个战场。