吴一红
环保，我们要向孩子学，这是我由衷的体会。
三月的一天，为了开展科学活动《什么溶解在水里了》，我准备了许多一次性塑料杯和一次性筷子。王辰看见了，“义正严词”地对我说：“老师，用一次性的东西不环保！”
王辰的一句话犹如一帖“清醒剂”，让我对面向儿童进行的环保教育有了另一层的思索。是的，孩子们在一次次教育活动的影响下，环保意识日益增强。然而，我们的环保教育真的完美了吗？我们为孩子创造的环境真的完善了吗？其实不然。
细细比来，你会发现孩子保护环境落实在行动上，而很多成人保护环境落实在口头上。成人高谈阔论批评白色污染，快餐店里没见谁拒绝一次性饭盒和筷子，想着：反正我不用人家也会用，不多我一个；成人忧虑水资源枯竭，洗手时清水哗啦啦流淌，想着：反正我出水费的！而孩子呢？小明明因为妈妈把废电池混进了生活垃圾而“又吵又闹”；亭亭因为爷爷利用小树晨锻而生气地“教训”他……
面对孩子们的执着，成人必须清醒意识到这样一个问题：我们的环保教育只是暂时成功。如果孩子在生活的环保思想和环抱行为处处碰壁，家长不支持，老师教一套自己做一套，孩子的热情会渐渐降温、熄灭，直至加入庞大的“口头环保”一族。
所以，对于环保精神，我们要向孩子学。学他们从我做起的执着，学他们对美好环境的向往，学他们对地球越来越美好的信心！