学校_________ 班级_________ 姓名_________ 得分_________
一、读拼音，写出词语。5分
tiào wàng zāo tà guān jiàn qí pán chóng gāo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、按要求填空。4分
1．“秉”的音序是______，部首是______； 2．“魔”的部首是______，是______结构；
3．“裹”的部首是______，除部首是______笔； 4．“悬”的部首是______，韵母是______。
三、比一比，再组词。5分
伸（ ） 暖（ ） 幕（ ） 腔（ ） 骑（ ）
呻（ ） 援（ ） 慕（ ） 挖（ ） 倚（ ）
四、在括号里填上适当的词语，使前后词语搭配合理。8分
（ ）湿润 （ ）怒火 （ ）荒地 月缺（ ）
作出（ ） （ ）前线 掌握（ ） （ ）礼物
五、找近义词。8分
真挚（ ） 倘若（ ） 渺小（ ） 明艳（ ）
六、按一定的顺序排列下面的词语。6分
1．署名 问候 称呼 正文 ________________________________
2．翻地 买种 浇水 播种 ________________________________
3．金华 浙江 双龙洞 罗甸 ________________________________
七、扩句。6分
1．衣服贴在身上。 _____________________________________________
2．灾难带来威胁。 _____________________________________________
八、在原句上修改病句。9分
1．上课时，我放肆地回答了老师的提问。
2．五位壮士站在高处居高临下，猛烈射击敌人。
3．世界杯足球赛的每场比赛，我都看了，就是韩国和西班牙的一场没看。
九、根据课文内容填空。16分
1．“战士们的脚步声似乎在告诉人们：________________________把所填的一句话改成陈述句：__________________________。（6分）
2．“花生做的食品都吃完了，__________________________。”所填一句话的意思是：______________________________________。（5分）
3．“我希望有一天，地下的烈火，将我连这_______________，我应该在__________________！”这几句话中运用了_______________修辞手法。（5分）
十、默写一首你喜欢的一首古诗（最少要写四句）。6分
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十一、阅读下面的短文，完成后面的练习。25分
1913年8月，周恩来考入了天津南开学校。南开学校是一所全国闻名的学校，教师水平高，学生学业成绩好。但是南开学校考试难，课业重，学费也很贵。
当时周恩来是跟着伯母过日子，全家靠伯父给人家做工得来的微薄收入维持生活，家境十分贫困。周恩来吃穿极其简朴。他常常带一小罐酱当菜吃；学校要求学生衣着干净、整齐，而周恩来只有一件蓝色长衫，只好晚上洗，白天穿。
周恩来是一个有志气的孩子，学习特别勤奋、刻苦。他不仅努力学好每门功课，成绩总是全班第一，而且课余还读了不少有关中国历史的书，所以作文写得非常出色，全校作文会考，周恩来总是名列前茅。
周恩来品学兼优，全校同学对他都十分敬重，老师们也赞叹不已。他那艰苦奋斗、刻苦学习的精神，深深地打动了全体老师的心。老师们经过热烈的讨论，一致要求学校免收周恩来的学费。学校接受了老师们的意见，周恩来成了南开学校唯一的免费生。
1．给文章加一个题目：________________________________（2分）
2．联系上下文，解释下面的词语。（4分）
①名列前茅：________________________________（②品学兼优：________________________________
3．造句。（8分）
① 勤奋…… ____________________________________________________
② 不仅……而且…… _________________________________________________
4．把文章分成三段，写出每段的大意。（9分）
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5．读了这篇文章，你受到了什么启发和教育？（2分）
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